姚梅林著
《學(xué)習(xí)規(guī)律》最大的特點(diǎn)在于內(nèi)容選擇的典型性。由于不同類型、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)…
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胡秋良，周躍良，劉宣文編著
《青少年心理素質(zhì)教育叢書(shū)》旨在由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育過(guò)程中，提供一套有助…
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李洪玉，何一粟著
《學(xué)習(xí)動(dòng)力》最大的特點(diǎn)在于因果性，道出了非智力因素與學(xué)習(xí)的因果關(guān)系。著者…
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龔浩然，黃秀蘭著
作者依據(jù)馬克思主義、鄧小平理論和黨的教育方針，站在時(shí)代的高度，以跨世紀(jì)的…
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秦云峰，弘揚(yáng)編著
性對(duì)人生的影響比其它任何學(xué)科對(duì)人的影響都要大，從青春期發(fā)育的困惑到戀愛(ài)觀…
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黃崴著
自教育督導(dǎo)組織恢復(fù)以來(lái)，我國(guó)教育督導(dǎo)實(shí)踐工作開(kāi)展得轟轟烈烈，有力地促進(jìn)了…
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