01可見的學習者：為什么要記…
02高校體育教學內容建設：以…
03高等教育國際化與高校學生…
04新時代培訓師職業(yè)素養(yǎng)
05感受即真實：青春期成長故…
06傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
07醫(yī)學大數據分析
08學術精進 博雅立教
09中學生涯教育的國際比較研…
10高水平應用型大學產教融合…
（美）朱莉·斯特恩（Julie Stern）克…
本書主要闡述了在當今時代背景下概念教學的重要性，并通過作者系統(tǒng)的解讀以及…
可購
（日）佐野和彥 著
本書是日本知名教育家、巴學園的創(chuàng)建者小林宗作的傳記。小林宗作是日本現代教…
郭麗萍
這本書是一名有33年語文教學經驗的正高級語文教師對語文作業(yè)設計的理論思考和…
吳鈺萍
新媒體的出現不僅改變了信息的生產與傳播機制，也引發(fā)了營銷方式的變革，已經…
李琴
在當前社會經濟快速發(fā)展中，“互聯網 ”在其中起到重要作用，是促進我國未來…
任偉宏
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年科學素質的提升事關國家科技創(chuàng)新能力…
邁克爾·林辛，中青文
課堂管理并不復雜，只要掌握了課堂管理的訣竅和方法，每位老師都可以輕松打造…
薩拉·斯坦利，鄭曉梅，中青文
用“P4C思維工具”賦能學生思考：導入——思考——提問——對話 這是一本在課…
徐碧波，汪果
本教材為高校新教師站穩(wěn)講臺提供科學的教育心理學理論指導，內容涵蓋高等教育…
張豐
本書是面向有一定理論興趣的中小學教師和研究中小學教學的專業(yè)工作者的，希望…
李澤厚 著，楊斌 編
李澤厚的教育思想扎根于其哲學觀（人類學本體論）、美學觀（自然人化和人的自…
李德威
正確有效地實施 STEM 教育能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維，這兩者都被認為…
蔡汀，王義高，祖晶
蘇霍姆林斯基的教育思想具有強大的生命力，它可以留給歷史、影響現在、啟迪未…
王成龍
本書運用田野調查方法，采用生命歷程和代際比較的視角，探究社會結構的變遷對…
付吉軍
《利比里亞文化教育研究》系國家社會科學基金（教育學）重大項目“新時代提升…
張力躍
《俄羅斯、塔吉克斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦職業(yè)教育研究》為“現代職業(yè)…
王帥
本書從語言文字本體與圖像本體的視角審視個體求知，旨在闡釋個體求知和知識教…
梁增紅
特級教師梁增紅結合自己多年的教育實踐與研究，從在教育思辨中生長、在教育細…
黃建初
校本研修需要做在根基上，用價值觀和人生追求作為培育的根本。站在今天的門檻…
胡建華
暫缺簡介...
董云川
周川
張應強
周光禮
韓延明，郭峰
魏娜
本書是教.部 財政部職業(yè)院校教師素質提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業(yè)…
王建華
閻光才
楊靜
當前，世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局加速演進。中國也正…
吳虎強
書稿以“立人為禮”為主題，除緒論外，分為五章，從禮的緣起、內涵及現代轉化…
成尚榮 著
探尋中國教師應該具備的“年輕的品格”的獨特中國表達。信仰、夢想、方法、教…
上海市教師教育學院
《上海教師》是在上海市jiaowei指導下，由上海市教師教育學院主辦的綜合性中…
許彥杰，石一萍
本書是對“走進藝術宮”職教美育課程十年實施經驗和建設成效的總結，分為概述…
馬要青 主編
《童味園課程：這里有最難忘的童年》具體展示了“躍動健康、繪聲語言、和潤社…
王維審
長期以來，作為敘事教育的研究與實踐者，作者扎根一線，對一線教師的心靈成長…
方衛(wèi)平
《幼兒文學教程》是一部從當代幼兒文學研究的專業(yè)視野出發(fā)，圍繞幼兒文學的發(fā)…
王淑芹
本書是教師教育國家級精品資源共享課立項建設課程“教師職業(yè)道德”配套教材?！?/p>
中華人民共和國教育部科學技術與信息化司
三好真史
教師的工作千頭萬緒，需要我們厘清重點、統(tǒng)籌安排、多線操作。本書闡釋了貼合…
朱珂
本書梳理了教師專業(yè)發(fā)展的歷史演變，從哲學角度對人工智能與教師專業(yè)發(fā)展的本…
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