史秋衡著
本書共分5個(gè)部分。結(jié)構(gòu)上以教育理念和行為科學(xué)理論為基礎(chǔ),從教學(xué)過程的要素…
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尚志平主編
《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際需要編寫的。主要內(nèi)容包括:…
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(美)蘭祖利(Joseph S.Renzulli),(美…
本書將在中國引發(fā)教學(xué)的革命,它向讀者提供了:追求素質(zhì)教育根本目標(biāo)的美國經(jīng)…
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曾華鋒著
科教興國干部讀本。本書從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史入手,正確地闡明了教育在社會進(jìn)…
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閆承利編著
本書從教材的處理、教學(xué)重點(diǎn)的突出、教學(xué)難點(diǎn)的突破藝術(shù),到課堂教學(xué)的組織、…
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鐘啟泉,李雁冰主編
《當(dāng)代中小學(xué)課程研究叢書:課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》主要突出如下三個(gè)特點(diǎn):第一,努力…
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張景斌,藍(lán)維著
本書內(nèi)容包括:教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)理論的思考,學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的現(xiàn)代化,學(xué)校課程的…
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(美)Barbara J.Braham著;夏銀平譯
本書創(chuàng)造性地提出了“學(xué)習(xí)型組織”這一新概念,并就如何創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織系…
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