01幼兒園教師職業(yè)道德與倫理…
02從上大一路攀登：上海大學…
03高職美育教程
04高效與純粹：王忠文談生物…
05大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
06虛擬現(xiàn)實教學軟件開發(fā)
07高校學生工作研究（2023年…
08為什么孩子不愛學習：回避…
09教育學基礎（中學 第二版…
10看見成長的力量
汪艷麗，張義泉，張祖明編著
本書是河南省社科規(guī)劃辦資助的科研項目《高校大學生心理健康教育的現(xiàn)狀與對策…
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（蘇）瓦·亞·蘇霍姆林斯基（В．…
這是蘇霍姆林斯基所有杰作中的一部精品，曾獲烏克蘭共和國國家獎和烏克蘭教育…
徐康 主編
本書根據大學生健康教育基本要求，對大學生身心健康的有關問題進行了論述，內…
李士锜,李俊主編
本書通過大學數(shù)學教學個案學習、個案精選、個案反思、個案討論、個案編寫五個…
李晴
卞鴻翔，湖南師范大學資源環(huán)境學系教授，男，漢族，1946年4月出生，江蘇省大…
（英）彼得·科里（Peter Corey）著；…
本書是e時代少年應對秘笈中的如何應對21世紀分冊，本書以1999年的視角展望少…
陳緒常
《多媒體設計與運用藝術》是眾多研究成果的一個代表。全書12章，包括理論、藝…
孫春成
“立體教學模式”是全國教育“九五”規(guī)劃重點課題“教育建?！弊诱n題。本書從…
喬維高
《現(xiàn)代汽車電子裝置結構原理與維修（汽車運用與維修專業(yè)）》是教育部教育規(guī)劃…
黃忠精
人類天然的性是第一性；歷史對女人的歧視是第二性；超越這兩者，薩特和波伏瓦…
李海洲 邊和平
本書分12章探討了挫折教育研究的意義、挫折產生的基本動因、挫折心理咨詢與調…
吳進業(yè)、花清亮
《中國當代外語教學法》是以語言的社會交際功能理論為綱，既傳授語言知識，又…
陳澄
本書通過教育部師范教育司組織的評審，被正式列為“全國中小學教師繼續(xù)教育學…
陳宏伯主編
這是“全國中小學教師繼續(xù)教育專業(yè)課教材”系列之一。全面推進素質教育是我國…
劉力田[等]著
編輯推薦：本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊，全書共分九章，其主要…
王曉柳
教育科學研究并不只是研究技術手段的運用，不管你意識到沒有，總有一種基本的…
（英）凱文·巴克納爾（Kevin Bucknal…
本書全方位地指導你去適應大學的學習，包括如何做筆記、如何搜尋信息，并如何…
高振敏主編
本書的分為三大篇章，主要詳細內容為第一篇小兒智能發(fā)育的基礎和規(guī)律；大腦是…
傅進軍 編著
本書從我國大學教育已進入大眾化教育的新階段的實際出發(fā)，圍繞著知識經濟到來…
李云生
二十一世紀呼喚具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，要培養(yǎng)高素質的人才，必…
何曉文 主編
這本論文集收的26篇論文，大多選自“華東師大二附中學生科學論壇”課題研究報…
時剛 編著
本書系統(tǒng)地介紹了有關創(chuàng)新教育和創(chuàng)新思維的基礎理論知識；介紹了青少年發(fā)明創(chuàng)…
陳漸著
這是一部非同尋常的作品，一位從千軍萬馬中廝殺過來的大學生，以他敏感又頑強…
唐思群，屠榮生編著
編輯推薦：新世紀教師教育叢書。本書較全面地闡述了師生之間有效溝通的基本理…
中華人民共和國教育部編
《中華人民共和國義務教育法》頒布以來，特別是黨的十四大提出到20世紀末全國…
王薔
本套教材獲第四屆“全國優(yōu)秀教育音像制品獎”優(yōu)秀選題獎。本套教材是在引進L…
楊力，郭聲健 主編
為了宣傳和推廣優(yōu)秀藝術教學成果，配合下一步藝術教師培訓工作的開展，進一步…
楊支柱編
一方面教師和學生不可能不受社會制度的制約與社會風氣的影響；另一方面未來社…
周毅著
當今世界，科技與教育在經濟和社會發(fā)展中的重要作用與日俱增，大力發(fā)展科技和…
胡適耕編著
本書主要內容有：Banach空間；線性算子與線性泛函；譜論初步；非線性算子；習…
蘇云峰著
清華，無數(shù)青年的夢想，從清華學堂到清華大學，從羅家倫到終身校長梅貽琦。本…
楊貴仁主編
2001年年初，在教育部體衛(wèi)藝司的組織下，北京大學、清華大學等29所高校的領導…
劉俊卿 主編
本書依據國家教育部在1995年9月公布的“理論力學課程教學基本要求”編寫而成…
易匠翹主編；曾賽紅，張克儉，蔣芙莎編寫
本書的工作，即在從言語活動的不同目的著眼，分別探討與之相應的語言組織方法…
賈志敏 著
本書收錄了賈老師為學生們講的一些小故事。它們取材于小學生熟悉的生活，篇幅…
蔣禮鴻著；吳熊和主編
蔣禮鴻教授（1916-1995），浙江嘉興人。畢業(yè)于杭州之江文理學院（后改之江大…
張洪鳴主編
本書選取了大量生動、典型的小學科學教學案例，并對這些案例作了深入、細致和…
靳玉樂主編
本書探討了活動課程的本質、特點、價值、功能、理論基礎、目標、內容、實施、…
趙世懷，歐以克等著
21世紀的鐘南瓜已經敲響，民族學院向何處去，新世紀如何辦好民族學院，這是民…
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