01像藝術家一樣教學：富有創(chuàng)…
02醫(yī)學大數(shù)據(jù)分析
03大學生職業(yè)發(fā)展教程
04高職院校學生教育管理研究…
05托育機構保教實踐指導
06慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
07大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃…
08高等教育國際化與高校學生…
09美國大學申請文書寫作教程…
10勞動實踐指導手冊
王康寧
文字是文明和文化的重要載體。作為“以文化人”的社會活動與文化樣態(tài)，教育活…
可購
匈牙利，佐爾坦·德爾涅伊
《語言課堂上的動機策略》是寫給語言教師、教師培訓人員以及教材編寫者的指導…
曾呈進
探研式教學是突顯學生主體地位，促進教師專業(yè)成長，貼合生產生活實際，培育學…
[加]凱塔琳娜-馬納西斯（Katharina Manass…
從學校畢業(yè)以后，孤獨癥譜系孩子不再有熟悉的老師、助教、同學陪伴在身邊，在…
周成
作者根據(jù)自己多年指導學生參加信息學競賽的經驗，編寫了這本青少年信息學奧賽…
天津市教育委員會
本書是天津市教育委員會依托職業(yè)教育魯班工坊項目建設而開發(fā)的職業(yè)教育國際化…
王榮生 著
《國民語文能力構成研究（閱讀篇）》秉持“以籌劃思維解答語文能力構成問題”…
劉潔民
本書分為上下兩篇。上篇"數(shù)學文化學的一種理論建構"，基于作者提煉…
張登慧
孩子不怕寫作文，主動寫作文，甚至熬夜躲在被窩里寫作文。作文不給父母看，卻…
弗勞爾·達比，詹姆斯·M.朗，黃程…
暢銷書《如何設計教學細節(jié)》作者詹姆斯·M.朗聯(lián)合高級教學設計師弗勞爾&…
尹相如
暫缺簡介...
周益民
如何做一個書生教師？周益民老師在這本教育輕隨筆里敘述了他的理想追求與實踐…
李桂榮
“雙減”背景下，創(chuàng)新作業(yè)設計，分類指導提質增效；特殊時期，探索線上直播，…
管艷，丁瑋，戴文榮，諶德
為適應目前數(shù)學教育改革趨勢，我們特組織一批骨干教師對師范生必修課程《初等…
安奈特·布魯肖，托德·威特克爾，…
安奈特·布魯肖和托德·威特克爾憑借多年的教學經驗，在本書中揭示了…
保羅·班布里克，桑托約，彭相珍，中青…
教學領導如何為新教師提供教學管理和精準教學方面的技能培訓？新教師如何在從…
張揮 著
語文課如何把厚重的內容教得簡便，把沉重的課堂變得輕靈？“簡練語文”謀定而…
龔欣 主編
《嬰幼兒日常教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設與指導》分別從7-12個月、13-18個月、19-24個月、2…
董一菲 孫奇峰 王青生 著
特級教師董一菲與團隊成員圍繞“教師有效溝通”這一教育主題，從如何與學生有…
孟祥萍
？
紀衛(wèi)東,刁偉波
本書介紹了海陽新時代品質教育的階段性成果，共6章：第一章從區(qū)域層面詳細介…
燕山 著
本書運用資源依賴理論，通過對異地辦學典型案例的研究，剖析異地辦學組織運行…
廣東省深圳市鄭秋艷名班主任工作室 編著
本書以培育和踐行社會主義核心價值觀、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼…
鐘楊
《中學思政學科心理學綱要》以中學思政學科的學習心理為基本線索統(tǒng)貫全書，主…
艾瑞克·唐納德·赫希
本書是美國著名教育家艾瑞克·唐納德·赫希在88歲時（2016年）出版的…
龔志偉
本書是麗水學院學生思想政治理論課實踐教學調研報告大賽集錦。 \n本書所含內…
張祖慶
《教育可以不同：讓教育多一種可能》從教育思辨、功底修煉、進階之路、教育視…
董秀華 等
《綜合素質評價：政策、理論與實踐》系國家社科基金教育學重點項目“中小學生…
崔允漷
《課程與夢想：“真愛夢想杯”校本課程設計大賽作品精選》將五屆大賽全部50件…
王廣轉
《一位體育教研組長的行與思》首先從一位體育教師自身的成長經歷談起，剖析了…
袁曉萍
本書是作者基于2018年出版的《學會向學生借智慧》，結合當前的課改形式，從“…
閆興芬
近年來，我國出臺的系列政策文件進一步強調了游戲的重要性，各地認真貫徹落實…
楊文杰
《PISA與教育改革》圍繞PISA對教育改革的影響，借助文獻研究、比較研究、訪談…
李璐
本書將供給側改革引入研究生教育，創(chuàng)造性地構建了研究生教育調控機制“供給一…
張紅偉
本書圍繞高等教育課程思政，以四川大學教育教學改革的理論研究或教學過程中的…
滕建志
王宗平，丁軼建
當前學校體育理論發(fā)展緩慢，在學校體育新理念、評價體系、政策理解與執(zhí)行操作…
上海終身教育研究院
本書內容為上海在社區(qū)層面如何實施可持續(xù)發(fā)展教育。研究的理論基礎明晰，即U…
薛偉強
《中學歷史課程標準與教材解析》包含三大模塊。第一模塊為中外歷史課程改革與…
同濟大學高等教育研究所
隨著經濟社會轉型和技術結構升級，國家對創(chuàng)新型人才的需求與日俱增，當前各大…
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