心理學(xué)的七宗罪：改革科研文化的宣言

　　近年來，心理學(xué)類的圖書作為一個熱點(diǎn)，種類越來越豐富，也出現(xiàn)了諸多對心理學(xué)的誤解。越來越多的證據(jù)表明，心理科學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都來源于薄弱的數(shù)據(jù)、可疑的研究實(shí)踐，甚至是造假?！缎睦韺W(xué)的七宗罪》對困擾這個學(xué)科的問題進(jìn)行診斷，提出了合理、可行的解決方案，保障心理學(xué)仍然能夠是夠格的和可靠的科學(xué)。作者以其作為一線科學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)，揭示了心理學(xué)研究中少為人知的"黑暗"面。采用"七宗罪"的隱喻，他在本書展示了研究者是如何輕易受到強(qiáng)大偏見的影響而削弱科學(xué)方法的作用等問題。本書內(nèi)容有趣，極具可讀性。

　　作者簡介克里斯·錢伯斯（Chris Chambers），英國卡迪夫大學(xué)心理學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向教授，也是《衛(wèi)報》撰稿人。主要研究領(lǐng)域：用腦成像技術(shù)了解人類大腦的認(rèn)知控制、注意力和意識，以及科學(xué)研究與媒體的關(guān)系，科學(xué)研究在形成循證公共政策中的作用及開放研究實(shí)踐。譯者簡介李永娜，獲美國紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為中國人民大學(xué)心理學(xué)系副教授。主要從事主觀認(rèn)知下降、老年人認(rèn)知下降及其干預(yù)的研究，亦負(fù)責(zé)研究方法課程教學(xué)。鼓勵年輕的心理學(xué)研究者踐行開放科學(xué)的主張。負(fù)責(zé)序言和第一、二章翻譯工作。孫旖旎，本科畢業(yè)于南方醫(yī)科大學(xué)，取得應(yīng)用心理學(xué)和英語（翻譯）雙學(xué)位，現(xiàn)為浙江師范大學(xué)心理學(xué)院博士生。研究方向?yàn)榘l(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，主要探索面孔早期知覺加工過程。希望這本書能夠?qū)π睦韺W(xué)研究者有所啟示，使心理學(xué)研究更嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。負(fù)責(zé)第三、四、五章翻譯工作。許天歌，獲浙江大學(xué)博士學(xué)位，博士期間關(guān)注物質(zhì)/行為成癮的認(rèn)知控制相關(guān)機(jī)制?，F(xiàn)轉(zhuǎn)向業(yè)界，從事用戶體驗(yàn)研究。期待開放科學(xué)運(yùn)動能被研究者熟知，潛移默化地影響研究的每個步驟，使心理學(xué)研究更透明、科學(xué)。負(fù)責(zé)第六、七、八章翻譯工作。校譯者簡介陳妍秀，獲美國雪城大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為中科院心理研究所博士后。采用計算建模探索記憶等認(rèn)知過程，即將投身業(yè)界從事AI—心理方向的研發(fā)。希望這本書能啟發(fā)更多學(xué)者了解并實(shí)踐開放科學(xué)，推動心理學(xué)研究的進(jìn)步。胡傳鵬，2017年獲清華大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為南京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博導(dǎo)。采用元研究、測量與計算建模等方法研究人類的自我概念，亦為開放科學(xué)中文社區(qū)發(fā)起人。期待大家一起做更嚴(yán)謹(jǐn)、開放的研究。