大學生抑郁風險特征及曼陀羅繪畫自助干預研究

　　本書主要聚焦大學生抑郁，探討大學生抑郁的風險特征，同時開發(fā)具有本土特色的曼陀羅繪畫自助干預繪本，并檢驗繪本的干預效果，用于緩解大學生的抑郁情緒，提升大學生的心理健康素養(yǎng)。本書共7章。其中理論篇3章，主要包括：什么是抑郁癥、抑郁癥的臨床表現(xiàn)、抑郁癥的病理機制，大學生抑郁的現(xiàn)狀及影響、大學生抑郁的心理求助行為、大學生抑郁的干預手段及策略，曼陀羅及象征意義、曼陀羅繪畫及表現(xiàn)形式、曼陀羅繪畫指標分析、曼陀羅繪畫的功能及作用機制；實踐篇4章，主要介紹抑郁大學生曼陀羅繪畫作品特征研究、曼陀羅自助干預繪本的開發(fā)、自助干預繪本效果檢驗及完善、抑郁大學生曼陀羅繪畫系列作品分析等。

　　魯艷樺，南寧師范大學教育科學學院副教授、碩士生導師，華中師范大學臨床與咨詢心理學博士，中國心理學會臨床與咨詢心理學注冊系統(tǒng)注冊心理師、注冊督導師。研究方向：心理咨詢過程效果研究、曼陀羅繪畫研究。出版專著1部，發(fā)表論文20余篇。社會兼職：南京大學心理健康教育與研究中心督導師、華中師范大學大學生心理健康教育中心督導師、湖北東方明見心理健康研究所“學院π”臨床與咨詢心理學碩士水平培訓項目導師。