社會學（上下冊 17版）

　　現(xiàn)代生活充斥著迷惘與困惑，正是社會學這門學科幫助我們培養(yǎng)獨立思辨的特質(zhì)，去想象我們與更宏大的社會世界之間的聯(lián)系，讓我們得以觀察社會現(xiàn)象、剖析社會問題、用全新的眼光去重新審視我們所熟知的世界。麥休尼斯的寫作目的便是基于此，它結合當代的社會議題，從熟悉的生活場景出發(fā)，結合現(xiàn)實中的具體案例，帶領讀者一步一步地學習社會學學科的理論與研究，讓讀者了解社會現(xiàn)象的核心本質(zhì)，同時理解其中的社會學規(guī)律。本書在此基礎上分為五個部分：社會學的基礎、社會的基礎、社會不平等、社會制度、社會變遷，麥休尼斯在其中呼吁我們，要直面自身痛苦的根源，關注復雜社會的整體運行，了解自己為何如此行事，從而與他人一同改變社會，以及改變自己的未來。

　　約翰·J.麥休尼斯（John J.Macionis）賓夕法尼亞大學社會學博士，美國俄亥俄州甘比爾的凱尼恩學院社會學教授，從事社會學研究和課堂教學超過四十年。主要研究領域包括社會分層、社會變遷、城市社會生活等，著有不斷再版的《社會學》《社會學基礎》等社會學經(jīng)典教科書，2002年曾獲美國社會學會教學杰出貢獻獎。譯者簡介風笑天，男，1954年7月生于武漢。北京大學社會學博士?，F(xiàn)為南京大學特聘教授、博士生導師，廣西師范大學講席教授；國家社會科學基金社會學評審組成員。國務院“政府特殊津貼”專家。主要研究領域為社會研究方法、青年社會學、家庭社會學、人口社會學等。承擔了多個國家社科基金重大項目、重點項目、一般項目，jiaoyu部社科基金重大攻關項目、一般項目，國外基金項目等多個項目；獨著、合著及主編、主譯作品30多部，參編20多部；在《中國社會科學》《社會學研究》《教育研究》《人口研究》等學術刊物上發(fā)表唯一作者和第一作者論文160余篇。