金融教育論叢 2023年第1輯（總第9輯）

定　價：￥35.00

作　者：	鄭迎飛主編
出版社：	中國金融出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522023403	出版時間：	2024-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是由多篇金融教育類文章組成。立德樹人是高等教育的根本任務，人才培養(yǎng)是高等院校的根本職能。目前我國正處于創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展的關鍵時期，金融業(yè)的發(fā)展在技術創(chuàng)新的驅動下，不論是在業(yè)態(tài)、運營、盈利模式等行業(yè)實踐層面，還是在宏觀資本流動和配置、微觀主體投融資決策、資產(chǎn)配置交易、交易策略、風險管理層面，都面臨外部環(huán)境的變化和技術創(chuàng)新帶來的不確定性，這些不確定性顛覆性地改變了高等院校金融人才的培養(yǎng)目標、模式和手段。如何更多、更好地培養(yǎng)我國以及上海社會經(jīng)濟發(fā)展所需要的金融人才，是我們面臨的重大歷史使命。本書內(nèi)容詳實，可讀性強，對讀者了解普惠金融是一本不可多得的好書。

作者簡介

暫缺《金融教育論叢 2023年第1輯（總第9輯）》作者簡介

圖書目錄

目　錄
2023年第1輯總第9輯
新時代背景下資產(chǎn)評估的行業(yè)發(fā)展與學科定位應尚軍　王進江 1
“金融 ”交叉學科發(fā)展的調(diào)查研究鄭迎飛 9
設置離岸金融實驗班的可行性分析
——金融學國家一流本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系的新探索
吳騰華　蘇立峰 21
新精算考試體系下我國精算人才培養(yǎng)的問題與對策
初立蘋　孫辰權一 35
“金融強國”建設目標下的金融學專業(yè)課程思政的教學目標與實施路徑研究
吳婷婷吳騰華蘇立峰 45
交叉學科發(fā)展視角下財經(jīng)類研究生培養(yǎng)模式探索
陳曉靜　施　琪　付子怡 60
自媒體賬號價值評估教學案例探索喬明哲　謝子璇　游婕寧 70
企業(yè)風險管理課程思政教學設計及效果分析
——以黨的二十大精神進課堂活動為例朱少杰 83
蜜雪冰城，甜蜜蜜？馮體一　周岳 93
金融科技與AI賦能MCN思考
——遙望科技案例教學解析
李曉周馮馨戈 108
“葉飛概念股”：市值管理還是操控股價？
李愛喜　方楚丹　董云望 120
德國碳中和對我國生態(tài)環(huán)境教育帶來的啟示任再萍　李柏麒 138
數(shù)字金融資產(chǎn)案例分析之比特幣：核心資產(chǎn)還是擊鼓傳花的游戲？
劉晴輝 154
全面注冊制改革課堂教學探討龔國光 169
財富管理教育：本科與研究生階段的分層與精進王志偉 179
ESG視野下康美藥業(yè)尾部風險：是公司治理、環(huán)境保護，抑或社會責任趙旭 194
貨幣銀行學課程思政建設探究陳卉 214
現(xiàn)代經(jīng)濟管理研究方法的本科教學實踐探索施暢 223
上市公司股票激勵失敗機制及原因分析林潔　陳舒婷 235