共感經(jīng)營

定　價：￥89.90

作　者：	[日]野中郁次郎，勝見明著，楊劍，王秋實，樊華譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572289521	出版時間：	2024-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　如今，我們處于VUCA時代，市場變化速度快，技術(shù)迅猛發(fā)展，競爭的激烈化，經(jīng)濟環(huán)境日益復(fù)雜。在這一背景下，傳統(tǒng)以層級分明的決策體系、對數(shù)據(jù)和邏輯分析的過度依賴為特點的管理方式，顯示出很大的局限性。這些管理方式往往導(dǎo)致組織僵化、反應(yīng)遲緩，難以激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能，也難以適應(yīng)市場的快速變化和復(fù)雜性?！豆哺薪?jīng)營》的作者野中郁次郎正是在這樣的時代背景下，提出了一種新的經(jīng)營哲學(xué)。共感經(jīng)營是一種基于人與人之間深層次理解和共享隱性知識的戰(zhàn)略管理方法。它強調(diào)在組織內(nèi)部建立共感，通過敘事型戰(zhàn)略將共感轉(zhuǎn)化為行動力，從而推動知識的創(chuàng)造和應(yīng)用。這種方法不僅關(guān)注數(shù)據(jù)和邏輯分析，更重視人的主觀體驗和直覺，能夠“推進僅靠邏輯無法推進的事情，實現(xiàn)僅靠分析無法達(dá)到的目標(biāo)”。實現(xiàn)共感經(jīng)營包括以下3個步驟：共感：由外部觀察轉(zhuǎn)化為內(nèi)部共鳴。直觀本質(zhì)：洞察問題核心，把握事物根本。跳躍性假設(shè)：提出創(chuàng)新想法，推動知識飛躍。通過這3個步驟，企業(yè)能夠構(gòu)建一個更加靈活、創(chuàng)新和適應(yīng)性強的組織環(huán)境，在挑戰(zhàn)中保持競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

作者簡介

　　野中郁次郎日本管理學(xué)家，被譽為“知識創(chuàng)造理論之父”。富士通、三井物產(chǎn)、Seven&I等企業(yè)的獨立董事。著有80多部著作，2002年榮獲日本政府頒發(fā)的“紫綬褒章”，并成為首位入選美國管理學(xué)會的亞洲學(xué)者，2008年入選《華爾街日報》zui具影響力的商業(yè)思想家，2013年榮獲Thinkers50的終身成就獎。勝見明暢/銷書作家、新聞工作者，從事企業(yè)家及企業(yè)組織管理研究。主要著作有《用好員工的智慧》《巷口商學(xué)院》《一位經(jīng)營鬼才的自白》《鈴木敏文的統(tǒng)計心理學(xué)》等。

圖書目錄

推薦序以共感經(jīng)營打造組織動態(tài)能力
陳　勁
清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院蘋果公司講席教授
前言共感經(jīng)營，構(gòu)建難以被模仿的競爭優(yōu)勢

引言共感是知識社會最重要的第六種經(jīng)營資源
第1章    “相遇”和“共感”是價值創(chuàng)造的起
佛子園，社區(qū)共生模式的創(chuàng)新實踐
【經(jīng)營講義】人際關(guān)系的本質(zhì)在于共感
HILLTOP，高效與低效并存創(chuàng)造的競爭力
【經(jīng)營講義】共感是知識創(chuàng)造的起點
第2章    “直觀本質(zhì)”和“跳躍性假設(shè)”是共感驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵
日產(chǎn) Note，重回新車銷售第一
【經(jīng)營講義】只有直觀本質(zhì)，才能提出跳躍性假設(shè)
Goodjoba!! 區(qū)，締造一年內(nèi)193萬人入場紀(jì)錄
【經(jīng)營講義】直觀本質(zhì)的 4 種方法
馬自達(dá)，最小的團隊產(chǎn)出最大的成果
【經(jīng)營講義】提出跳躍性假設(shè)的 2 個訣竅
第3章    在快速變化的市場中打贏知識機動戰(zhàn)
NTT 多科莫，農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美融合
日本環(huán)境設(shè)計，品牌化實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境的雙贏
【經(jīng)營講義】是進行資源消耗戰(zhàn)，還是進行知識機動戰(zhàn)
第4章    敘事型戰(zhàn)略，實現(xiàn)共感經(jīng)營的有效路徑
花王，變不可能為可能的“史上最強”洗滌劑
POLA，開發(fā) 15 年的首個官方認(rèn)證抗皺產(chǎn)品
【經(jīng)營講義】是追尋企業(yè)存在的意義，還是在競爭中勝出
第5章    共感型領(lǐng)導(dǎo)者必須具備想象未來的能力
向日本知名共感型領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)
由共感產(chǎn)生的認(rèn)同是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
凝聚起每個人的力量，發(fā)揮更多可能性