急危重癥護理

定　價：￥52.00

作　者：	秦素霞，高鳳云，王世波
出版社：	北京大學醫(yī)學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787565924422	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	288	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材編寫基于崗位任務(wù)，以急危重癥患者的救治流程為邏輯主線，以當前急危重癥臨床護理工作崗位任務(wù)設(shè)置相關(guān)模塊和學習項目，編寫臨床工作情境和崗位任務(wù)，創(chuàng)設(shè)情境開展教學，注重培養(yǎng)學生急救思維、急救意識和綜合運用多學科知識處理各種急危重癥的能力。本教材內(nèi)容設(shè)置為院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護和技能實訓等模塊，按照急救護理工作任務(wù)和工作過程程序化呈現(xiàn)教材內(nèi)容，體現(xiàn)了任務(wù)驅(qū)動、項目導向的職教理念；推行案例教學，教材中編入大量的教學案例，設(shè)計了案例工作任務(wù)，以培養(yǎng)學生綜合運用知識、解決臨床實際護理問題的能力；技能實訓突出了急救護理技術(shù)實訓教學的重要性。在學習目標中融入課程思政元素，技能教學中融入1+X老年照護技能等級證書初級和中級急救應(yīng)對模塊，突出?。▊┣樵u估、分診思路、救治與護理。重視學生實踐能力的提高，提升綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生能夠運用急救護理知識和技術(shù)，從生理、心理等方面對急危重癥患者實施整體護理，并為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

作者簡介

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圖書目錄

目錄
模塊一緒論 1
學習項目一概論 1
學習任務(wù)一　急危重癥護理的起源與發(fā)展 1
學習任務(wù)二　急危重癥護理的研究范疇 3
學習任務(wù)三　急救醫(yī)療服務(wù)體系 4
學習任務(wù)四　急危重癥護理的學科特點與要求 7
模塊二院前急救 10
學習項目二　認識院前急救 10
學習任務(wù)一　概述 10
學習任務(wù)二　院前急救模式 13
學習任務(wù)三　院前急救流程 15
學習項目三　心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇術(shù) 22
學習任務(wù)一　心搏驟停 22
學習任務(wù)二　心肺腦復(fù)蘇術(shù) 25
學習項目四　氣道異物梗阻患者院前救護 34
學習任務(wù)一　概述 34
學習任務(wù)二　現(xiàn)場救護 36
學習項目五　環(huán)境因素所致急癥的救護 40
學習任務(wù)一　中暑的救護 40
學習任務(wù)二　淹溺的救護 45
學習任務(wù)三　電擊傷的救護 51
學習項目六　創(chuàng)傷的救護 58
學習任務(wù)一　創(chuàng)傷的評估 59
學習任務(wù)二創(chuàng)傷的現(xiàn)場救護 62
模塊一緒論
模塊二院前急救
學習項目七　動物咬傷患者的院前救護 77
學習任務(wù)一　犬咬傷 78
學習任務(wù)二　毒蛇咬傷 81
學習項目八　災(zāi)難救護 85
學習任務(wù)一　災(zāi)難概述 85
學習任務(wù)二　災(zāi)難救護組織建設(shè) 86
學習任務(wù)三　災(zāi)難應(yīng)對措施 89
學習任務(wù)四　災(zāi)難心理干預(yù) 94
學習任務(wù)五　常見災(zāi)難的救護 96
模塊三急診科救護 100
學習項目九　急診科的設(shè)置與管理 100
學習任務(wù)一　急診科的任務(wù)與布局 100
學習任務(wù)二　急診科的管理 102
學習項目十　常用急診技術(shù) 106
學習任務(wù)一　急診患者的評估與分診 107
學習任務(wù)二　急診患者的病情監(jiān)測 109
學習任務(wù)三　維持呼吸道通暢 112
學習任務(wù)四　呼吸支持 122
學習任務(wù)五　循環(huán)支持 136
學習項目十一　急診中毒患者的救護 142
學習任務(wù)一　概述 142
學習任務(wù)二　有機磷農(nóng)藥中毒患者的救護 148
學習任務(wù)三　一氧化碳中毒患者的救護 152
學習任務(wù)四　百草枯中毒患者的救護 156
學習任務(wù)五　急性酒精中毒患者的救護 158
學習任務(wù)六　急性中毒患者的救護 161
學習項目十二　常見急癥的急診救護 165
學習任務(wù)一　嚴重創(chuàng)傷患者的急診救護 165
學習任務(wù)二　意識障礙患者的急診救護 172
學習任務(wù)三　呼吸困難患者的急診救護 178
學習任務(wù)四　腹痛患者的急診救護 185
學習任務(wù)五　胸痛患者的急診救護 192
學習任務(wù)六　高熱患者的急診救護 199
模塊四 ICU 患者的監(jiān)護 203
學習項目十三　重癥監(jiān)護 203
學習任務(wù)一　重癥監(jiān)護病房的設(shè)置與管理 203
學習任務(wù)二　重癥監(jiān)護評估 208
學習任務(wù)三　心血管系統(tǒng)功能監(jiān)護 215
學習任務(wù)四　呼吸系統(tǒng)功能監(jiān)護 219
學習任務(wù)五　神經(jīng)系統(tǒng)功能監(jiān)護 224
學習任務(wù)六　消化系統(tǒng)功能監(jiān)護 226
學習任務(wù)七　泌尿系統(tǒng)功能監(jiān)護 227
學習任務(wù)八　常見危急值 229
學習項目十四　危重癥患者的感染控制 238
學習任務(wù)一　概述 239
學習任務(wù)二　危重癥患者感染的預(yù)防與控制 240
學習項目十五　多器官功能障礙患者的監(jiān)護 246
學習任務(wù)一　系統(tǒng)性炎癥反應(yīng)綜合征患者的監(jiān)護 246
模塊四 ICU 患者的監(jiān)護
學習任務(wù)二　膿毒癥患者的監(jiān)護 248
學習任務(wù)三　多器官功能障礙綜合征患者的監(jiān)護 253
學習項目十六　危重癥患者的營養(yǎng)支持與護理 257
學習任務(wù)一　概述 258
學習任務(wù)二　腸外營養(yǎng)支持與護理 260
學習任務(wù)三　腸內(nèi)營養(yǎng)支持與護理 261
模塊五技能實訓 265
學習項目十七　常用救護技術(shù)實訓指導 265
學習任務(wù)一　氣管異物梗阻急救法 265
學習任務(wù)二　心肺復(fù)蘇術(shù) 268
學習任務(wù)三　除顫儀的使用 271
學習任務(wù)四　呼吸機的使用方法 272
學習任務(wù)五　多功能心電監(jiān)護 275
學習任務(wù)六　創(chuàng)傷患者現(xiàn)場救護 278
知識檢測參考答案 287
主要參考文獻 288