大學生心理健康教育

定　價：￥49.80

作　者：	付先全，倪海珍，楊東
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787040612349	出版時間：	2023-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	291	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是四川省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃立項建設(shè)教材，是職業(yè)教育在線精品課程配套教材。本書編寫深入貫徹黨的二十大精神，堅持“以職業(yè)為導向，以能力為核心”的現(xiàn)代職教理念，圍繞育德育心、有才“三育”統(tǒng)一的邏輯主線，突出實踐性、職業(yè)性、人文性和主體性。全書共包含十一個項目，包括認識心理健康、了解心理健康問題、適應(yīng)環(huán)境、善于交往、學會學習、探索自我、管理情緒、經(jīng)營愛情、把握就業(yè)機遇、應(yīng)對壓力、珍愛生命與危機應(yīng)對等內(nèi)容，設(shè)計了“金句啟智”“項目路徑”“學習目標”“熱身活動”“心海導航”“心海漫游”“心理訓練”“心理測試”“心海拾貝”等欄目，形成了“情境導入—情境驅(qū)動—理論深化—學以致用”的完整教學閉環(huán)。本書采用活頁式教材形式，突出項目化教學，是對任務(wù)驅(qū)動教學法的細化和落實，有利于教材和學習者之間的深層次互動。本書配套建有豐富教學資源，被認定的職業(yè)教育國家在線精品課程“高職學生心理健康教育”能夠促進學生對知識的掌握與理解；避選的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源，以二維碼鏈接的方式滿足學生隨掃隨學的需求；配套開發(fā)的教學PPT可以幫助學習者提高學習效果。本書既可作為高職院校學生心理健康教育的公共基礎(chǔ)課教材，亦可供相關(guān)社會人士參考。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育》作者簡介

圖書目錄

項目一認識心理健康
任務(wù)一知曉現(xiàn)代健康新概念
任務(wù)二把握心理健康與幸福人生
任務(wù)三提升心理健康素養(yǎng)
項目二了解心理健康問題
任務(wù)一理解心理問題
任務(wù)二了解心理障礙
任務(wù)三掃描心理疾病
項目三適應(yīng)環(huán)境
任務(wù)一認識大學生活
任務(wù)二探尋適應(yīng)問題
任務(wù)三掌握適應(yīng)策略
項目四善于交往
任務(wù)一認識交往
任務(wù)二學習交往
任務(wù)三增進交往
項目五學會學習
任務(wù)一認識學習心理
任務(wù)二調(diào)控學習動機
任務(wù)三掌握學習策略
項目六探索自我
任務(wù)一認識自我
任務(wù)二悅納自我
任務(wù)三塑造健全人格
項目七管理情緒
任務(wù)一初識情緒
任務(wù)二察覺情緒
任務(wù)三調(diào)適情緒
項目八經(jīng)營愛情
任務(wù)一解讀愛的密碼
任務(wù)二體驗愛的滋味
任務(wù)三培養(yǎng)愛的責任
任務(wù)四提升愛的能力
項目九把握就業(yè)機遇
任務(wù)一樹立職業(yè)理想
任務(wù)二擺正求職心態(tài)
任務(wù)三調(diào)適擇業(yè)困惑
項目十應(yīng)對壓力
任務(wù)一認識壓力
任務(wù)二理解壓力反應(yīng)
任務(wù)三學會壓力疏導
項目十一珍愛生命與危機應(yīng)對
任務(wù)一理解生命
任務(wù)二識別危機
任務(wù)三應(yīng)對危機
參考文獻