大學(xué)教學(xué)共享空間建構(gòu)

定　價(jià)：￥62.00

作　者：	熊嵐
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787576036251	出版時(shí)間：	2023-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)選擇我國(guó)幾種不同類(lèi)型大學(xué)的教研室、跨學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)、教師教學(xué)發(fā)展中心、四地高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（CHCD）等為研究對(duì)象，以博耶“教學(xué)學(xué)術(shù)觀”和吉登斯“結(jié)構(gòu)二重性”原理為理論基礎(chǔ)，以形成的分析框架分析和描摹我國(guó)大學(xué)作為多元載體和雛形形態(tài)的教學(xué)共享空間的基本特征、獨(dú)特性與局限性，揭示理想的教學(xué)共享空間是通過(guò)教師的空間實(shí)踐（行動(dòng)）與既有空間作為結(jié)構(gòu)性條件之間的互構(gòu)得以動(dòng)態(tài)生成與發(fā)展的機(jī)制，并進(jìn)一步探究這一建構(gòu)過(guò)程對(duì)參與教師的影響。