心理健康教育

定　價：￥48.00

作　者：	雷朝暉王容平唐安奎
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111687146	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	239	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)當代高職院校學生的特點，結(jié)合長期從事心理健康教育工作者的經(jīng)驗和體會，將心理健康教育與成長教育相融合，通過豐富多彩、形式多樣的體驗式活動，幫助學生獲得健康的心理狀態(tài)，激勵學生正確面對生活中遇到的挫折，有效地進行自我調(diào)節(jié)，提高學生的生活質(zhì)量。本書共分為10 個模塊，涵蓋認知心理健康、心理挫折應(yīng)對與心理危機干預(yù)、自我意識、人格心理、學習心理、情緒、網(wǎng)絡(luò)心理、人際交往心理、職業(yè)心理和親密關(guān)系等內(nèi)容。本書既可作為高等職業(yè)院校、技師學院學生的心理健康教育用書，也可供個人讀者閱讀。

作者簡介

暫缺《心理健康教育》作者簡介

圖書目錄

目　錄
序
前言
**部分心理健康與心理支持
模塊一認知心理健康 ..................................2
單元一認識心理健康 ......................... 4
單元二維護心理健康 ....................... 13
心理學家及核心理論（一） ............... 20
模塊二心理挫折應(yīng)對與心理危機干預(yù) ......21
單元一認識挫折心理 ...................... 23
單元二心理危機及干預(yù)措施 ........... 32
單元三生命教育 ............................... 42
心理學家及核心理論（二） ............... 47
第二部分自我認知與學校適應(yīng)
模塊三自我意識 ........................................50
單元一認識自我意識 ....................... 52
單元二自我悅納 ............................... 57
單元三自我設(shè)計 ............................... 62
心理學家及核心理論（三） ............... 68
模塊四人格心理 ........................................69
單元一認識人格 ............................... 71
單元二人格發(fā)展 ............................... 76
單元三健全健康人格 ....................... 86
心理學家及核心理論（四） ............... 89
模塊五學習心理 ........................................91
單元一認識學習 ............................... 93
單元二常見的學習心理 ................. 101
單元三學習能力的培養(yǎng) ................. 108
心理學家及核心理論（五） ............. 114
模塊六情緒 .................................. 116
單元一認識情緒 ............................. 118
單元二常見情緒的特點 ................. 125
單元三情緒管理 ............................. 132
心理學家及核心理論（六） ............. 143
模塊七網(wǎng)絡(luò)心理 ..............................144
單元一認識網(wǎng)絡(luò)心理 ..................... 146
單元二網(wǎng)絡(luò)心理問題 ..................... 153
單元三健康網(wǎng)絡(luò)心理與行為的培養(yǎng) ................ 159
心理學家及核心理論（七） ............. 164
第三部分社會交往與親密關(guān)系
模塊八人際交往心理 ..........................166
單元一認識人際交往 ..................... 168
單元二人際交往的特點 ................. 175
單元三和諧人際關(guān)系的建立 ......... 183
心理學家及核心理論（八） ............. 188
模塊九職業(yè)心理 ...........................189
單元一認識職業(yè)心理 ..................... 191
單元二就業(yè)與擇業(yè)心理 ................. 198
單元三職業(yè)發(fā)展的心理問題 ......... 208
心理學家及核心理論（九） ............. 213
模塊十親密關(guān)系 ...............................216
單元一認識愛情與性心理 ............. 218
單元二戀愛心理 ............................. 225
單元三愛情觀的培養(yǎng) ..................... 232
心理學家及核心理論（十） ............. 238
參考文獻 ..........................................239