教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)

定　價(jià)：￥89.00

作　者：	劉紅云，駱?lè)?/td>
出版社：	北京師范大學(xué)出版集團(tuán)
叢編項(xiàng)：	教育研究方法叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303289400	出版時(shí)間：	2023-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	512	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是作者二十余年本科生一線(xiàn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，全書(shū)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，突出其在教育、心理和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用性的特點(diǎn)。書(shū)中將統(tǒng)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)與綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)融合，內(nèi)容體系注重系統(tǒng)性和科學(xué)性，結(jié)合真實(shí)問(wèn)題情境，啟發(fā)讀者在解決問(wèn)題過(guò)程中體會(huì)統(tǒng)計(jì)思想和數(shù)據(jù)分析方法所蘊(yùn)含的辯證思維過(guò)程，力求做到結(jié)構(gòu)合理、概念準(zhǔn)確、條理分明、深入淺出，在傳授知識(shí)的同時(shí)突出應(yīng)用統(tǒng)計(jì)類(lèi)教材所承載的育人功能，適合高等院校教育學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論統(tǒng)計(jì)學(xué)入門(mén)
節(jié) 概述
第二節(jié) 基本術(shù)語(yǔ)
第三節(jié) 科學(xué)研究方法
第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)符號(hào)
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小結(jié)
部分描述統(tǒng)計(jì)
章數(shù)據(jù)的整理
節(jié) 數(shù)據(jù)的特點(diǎn)與分類(lèi)
第二節(jié) 數(shù)據(jù)整理和呈現(xiàn)的方法：統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖
第三節(jié) 數(shù)據(jù)整理：頻數(shù)分布
第四節(jié) 文獻(xiàn)中圖表的結(jié)果報(bào)告
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小結(jié)
第二章集中趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量
節(jié) 概述
第二節(jié) 平均數(shù)
第三節(jié) 中位數(shù)
第四節(jié) 眾數(shù)
第五節(jié) 集中趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量的比較與選擇
第六節(jié) 文獻(xiàn)中集中趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量的報(bào)告
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小結(jié)
第三章離散趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量
節(jié) 概述
第二節(jié) 全距和四分位距
第三節(jié) 方差和標(biāo)準(zhǔn)差
第四節(jié) 離散趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量的比較和選擇
第五節(jié) 文獻(xiàn)中離散趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量的報(bào)告
SPSS操作
小結(jié)
第四章相對(duì)位置量數(shù)
節(jié) 百分等級(jí)
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化分布
第四節(jié) 文獻(xiàn)中相對(duì)位置量數(shù)的報(bào)告
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小結(jié)
第二部分抽樣分布與假設(shè)檢驗(yàn)
第五章概率與抽樣分布
節(jié) 概率介紹
第二節(jié) 正態(tài)分布
第三節(jié) 二項(xiàng)分布
第四節(jié) 抽樣分布
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小結(jié)
第六章假設(shè)檢驗(yàn)
節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)的邏輯
第二節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)的過(guò)程