動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)

　　《動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)》是動(dòng)畫(huà)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)教材，從適應(yīng)我國(guó)目前文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)展開(kāi)研究，充分體現(xiàn)本專業(yè)的 學(xué)術(shù)理論研究成果。該教材 多從動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的前期風(fēng)格研究、造型規(guī)律、應(yīng)用屬性特別是動(dòng)畫(huà)游戲行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行綜合考量，將教學(xué)內(nèi)容融入動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)需求中進(jìn)行研究；設(shè)計(jì)案例流程完整，企業(yè)要求明確，可操作性極強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)能力的培養(yǎng)，力求體現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容由易到難，由基本技法向獨(dú)立項(xiàng)目過(guò)渡，讓學(xué)生掌握?qǐng)鼍暗膭?chuàng)作流程，通過(guò)實(shí)際操作項(xiàng)目明確知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，內(nèi)容編排科學(xué)合理，符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的規(guī)律。本教材重視中國(guó)傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用，突出文化育人。在教材中有機(jī)滲入不同朝代的建筑等傳統(tǒng)文化元素，通過(guò)案例分析和制作過(guò)程詳解，拓寬教材的深度和廣度，在實(shí)現(xiàn)能力構(gòu)建的同時(shí)樹(shù)立文化自信。本教材通過(guò)案例分析、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、實(shí)踐項(xiàng)目使“工匠精神”通過(guò) 多樣化的方式為學(xué)生所理解，在知識(shí)應(yīng)用中感悟勞動(dòng)帶來(lái)的價(jià)值感。本教材圖文并茂、通俗易懂，在教材的章節(jié)中將文本、圖片、視頻等資源相互融合，以多種形式呈現(xiàn)教材內(nèi)容，服務(wù)教學(xué)過(guò)程，滿足當(dāng)下數(shù)字化背景下的教學(xué)需要。本教材理實(shí)一體，不僅適用于動(dòng)畫(huà)專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為企業(yè)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)人員的培訓(xùn)教材。

暫缺《動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介