兒童歌曲彈唱

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	潘莎莎，韓玫瑰
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787305271465	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	147	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂基礎(chǔ)薄弱、音樂接受能力參差不齊的特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇和提高篇兩個(gè)部分?；A(chǔ)篇主要包括五個(gè)單元：單元“兒童歌曲彈唱概述”，第二單元“簡(jiǎn)譜記譜”，第三單元“正三和弦及運(yùn)用”，第四單元“兒童歌曲的基礎(chǔ)伴奏音型”，第五單元“為兒童歌曲配置前奏、間奏、尾奏”?；A(chǔ)篇的教學(xué)內(nèi)容旨在讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔、工整的和弦和伴奏織體，準(zhǔn)確、高效地彈唱大小調(diào)兒歌，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的彈唱習(xí)慣。提高篇主要包括三個(gè)單元：第六單元“伴奏音型的拓展”，第七單元“副三和弦及運(yùn)用”，第八單元“彈唱中國(guó)民族調(diào)式兒童歌曲”。通過進(jìn)階式的教學(xué)內(nèi)容安排，學(xué)生在聆聽和感受的前提下，逐步具備擇優(yōu)選擇和弦和伴奏織體的能力。此外，通過對(duì)中國(guó)民族調(diào)式歌曲彈唱的講解，引導(dǎo)學(xué)生感受中華傳統(tǒng)音樂文化和民族音樂文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族責(zé)任感。提高篇是基礎(chǔ)篇教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)階，可以根據(jù)各學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)者的接受情況等靈活調(diào)整為必修或選修。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《兒童歌曲彈唱》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

基礎(chǔ)篇
單元兒童歌曲彈唱概述
節(jié) 兒童歌曲的特點(diǎn)與分類
第二節(jié) 彈唱兒童歌曲的基本步驟與要求
第二單元簡(jiǎn)譜記譜
節(jié) 簡(jiǎn)譜概述
第二節(jié) 首調(diào)唱名法和移調(diào)
第三節(jié) 視奏單旋律簡(jiǎn)譜兒歌
第三單元正三和弦及運(yùn)用
節(jié) 正三和弦概述
第二節(jié) 正三和弦的和聲連接
第三節(jié) 正三和弦的選擇及運(yùn)用
第四單元兒童歌曲的基礎(chǔ)伴奏音型
節(jié) 柱式和弦音型
第二節(jié) 半分解音型
第三節(jié) 全分解音型
第五單元為兒童歌曲配置前奏、間奏、尾奏
節(jié) 為兒童歌曲配置前奏
第二節(jié) 為兒童歌曲配置間奏
第三節(jié) 為兒童歌曲配置尾奏
提高篇
第六單元伴奏音型的拓展
節(jié) 柱式和弦的變化
第二節(jié) 半分解音型的變化
第三節(jié) 全分解音型的變化
第四節(jié) 無旋律伴奏
第七單元副三和弦及運(yùn)用
節(jié) 副三和弦概述
第二節(jié) 副三和弦的和聲連接
第三節(jié) 副三和弦的選擇及運(yùn)用
第八單元彈唱中國(guó)民族調(diào)式兒童歌曲
節(jié) 中國(guó)民族調(diào)式概述
第二節(jié) 為中國(guó)民族調(diào)式兒歌配置伴奏