大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（配創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例與分析 第二版）

　　本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、職業(yè)教育國家在線精品課程“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”配套教材。 本書編寫深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的重大戰(zhàn)略需求和人才培養(yǎng)需要，構(gòu)建中國特色高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材體系，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力培養(yǎng)青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 本書立足職業(yè)教育類型特色，以創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)為主線，以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力為目標，從創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的角度出發(fā)，按照“以學生為中心、以成果為導(dǎo)向，促進自主學習”的思路進行整體設(shè)計。內(nèi)容選取遵循“實用、適用”原則，力求知識合理、體例新穎、案例翔實。全書共分六個模塊，模塊之間內(nèi)容邏輯嚴謹、銜接有序，知識難度由淺入深、循序漸進，注重理論聯(lián)系實際，突出趣味性和可讀性，能滿足高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)需求。 本書既可作為高職本科、高職?？苿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課程教材，也可作為社會創(chuàng)業(yè)者的參考用書。

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