造型 創(chuàng)意 表現(xiàn)

　　《造型·創(chuàng)意·表現(xiàn)》是介紹美術(shù)、設計類基礎課教學實踐探索的著作。本書強調(diào)，既要在造型基礎課中進行技能訓練，體現(xiàn)獨特的審美理念，又要從中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和設計意識，為今后的專業(yè)設計做好銜接和鋪墊。書中使用多幅中外相關(guān)圖片和大師作品作為范例，其中大多是作者親自拍攝的第一手資料；書中還有大量的學生作業(yè)，是對教學探索最直觀的展現(xiàn)。本書是作者從事藝術(shù)設計和建筑學等專業(yè)30多年教學經(jīng)驗的總結(jié)。對于相關(guān)專業(yè)教師的教學工作和學生的作業(yè)實踐能起到一些啟發(fā)和借鑒的作用。

　　宋長青，1963年生于北京，先后畢業(yè)于北京市工藝美術(shù)學校、中央美術(shù)學院，現(xiàn)為北方工業(yè)大學建筑與藝術(shù)學院教授，基礎教學部主任。中國美術(shù)家協(xié)會會員；中國工藝美術(shù)學會會員；中國建筑學會會員；北京美術(shù)家協(xié)會理事；中國壁畫學會常務理事、秘書長；多次擔任北京市評審專家。