新時(shí)代數(shù)字化與高校思政教育的深度融合

第一章 高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展理論與國(guó)內(nèi)外研究綜述
第一節(jié) 高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展理論
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)研究及綜述
第三節(jié) 國(guó)外研究及綜述

第二章 影響新時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新的關(guān)鍵因素
第一節(jié) 時(shí)代因素
第二節(jié) 受眾因素
第三節(jié) 技術(shù)因素

第三章 數(shù)字化與高校思想政治教育深度融合的內(nèi)在機(jī)制
第一節(jié) 賽博空間與高校思想政治教育
第二節(jié) 數(shù)字化與高校思想政治教育的現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 數(shù)字化背景下高校思想政治教育路徑

第四章 數(shù)字化與高校思政教育深度動(dòng)態(tài)融合工作體系
第一節(jié) 創(chuàng)新思政信息校園系統(tǒng)
第二節(jié) 創(chuàng)新思想政治教育隊(duì)伍
第三節(jié) 提升大學(xué)生信息媒介素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

第五章 數(shù)字化與高校思想政治教育深度融合的運(yùn)行模式
第一節(jié) 利用數(shù)字化技術(shù)橫向打通鏈接的過程
第二節(jié) 通過思政教育互聯(lián)平臺(tái)大數(shù)據(jù)云計(jì)算制定科學(xué)的解決方案
第三節(jié) 通過大數(shù)據(jù)收集和分析建立起智能化管理手段和平臺(tái)

第六章 新時(shí)代數(shù)字化與高校思想政治教育深度融合模式的實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié) 教育主體協(xié)同機(jī)制
第二節(jié) 多重快速響應(yīng)機(jī)制
第三節(jié) 多級(jí)組織保障機(jī)制
第四節(jié) 產(chǎn)品迭代優(yōu)化機(jī)制

第七章 新時(shí)代數(shù)字化與高校思想政治教育深度融合模式的效應(yīng)評(píng)估
第一節(jié) 效益評(píng)估體系
第二節(jié) 效益評(píng)價(jià)模型的建構(gòu)與應(yīng)用

第八章 國(guó)內(nèi)各高校數(shù)字化與思政教育融合探索案例
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)和思想資源
第二節(jié) 數(shù)字化時(shí)代高校思政教育工作的策略探析
——以高職物流專業(yè)為例
參考文獻(xiàn)