秦文君兒童文學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)書(shū)系（7冊(cè)）

　　《枕頭里的夢(mèng)貘》是一部幻想類(lèi)的作品，講述了方腦袋國(guó)國(guó)王為了重新尋回夢(mèng)境和一只以夢(mèng)為食的神獸夢(mèng)貘穿過(guò)枕頭，進(jìn)入夢(mèng)境國(guó)尋找七個(gè)不同味道的夢(mèng)的神奇經(jīng)歷，表達(dá)了回歸兒童心靈的文學(xué)主題。敘事的邏輯鏈完整、精妙、恰如其分。構(gòu)思富有新意和童趣，想象力奇特。同時(shí)，作品在幻想情境里揉入現(xiàn)實(shí)，折射了當(dāng)代人夢(mèng)里的童年陰影，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，富有特別的文學(xué)情境?！赌仄嬗鲇洝愤@是一部為孩子們創(chuàng)作的科幻作品，從社會(huì)熱點(diǎn)人工智能的角度解析了科技飛速發(fā)展與人類(lèi)道德倫理之間的矛盾與交融。故事以歷險(xiǎn)的方式展開(kāi)，通過(guò)講述中了匹諾曹病毒的機(jī)器人莫扎特的奇遇，展現(xiàn)了不斷認(rèn)識(shí)自我和追尋夢(mèng)想的過(guò)程，闡釋了友誼與成長(zhǎng)的兒童文學(xué)主題。作品將對(duì)于未來(lái)科技的思考埋伏在輕快熱鬧的文字中，在孩子心中埋下人類(lèi)社會(huì)和諧發(fā)展的希望種子?！稓g沁的小時(shí)光》描寫(xiě)了八歲的歡沁從東北來(lái)到江南，因?yàn)檎Z(yǔ)言和生活的不適而備受煎熬。小說(shuō)以細(xì)膩清新、自然流暢的筆墨，描繪了主人公從與家人分離到逐漸接受新的成長(zhǎng)環(huán)境的過(guò)程，凸現(xiàn)青春期少年心靈的掙扎與蛻變，真切還原特定時(shí)代的生活場(chǎng)景，描摹中國(guó)農(nóng)村充滿(mǎn)煙火氣與人情味的生動(dòng)圖景，活靈活現(xiàn)的展示傳統(tǒng)的“中國(guó)式童年”，是一部充滿(mǎn)田園風(fēng)光的現(xiàn)實(shí)主義題材作品。《踢踏踢踏年獸村》作品以人類(lèi)女孩陶小桃的視角展開(kāi)敘述，講述了她從離家出走，到誤入年獸村而引起的種種波瀾。透過(guò)年獸村這一異度空間的想象及故事建構(gòu)，將傳統(tǒng)的文化元素與兒童的幻想精神相結(jié)合，將當(dāng)下兒童的生活與情感在作品中表現(xiàn)的淋漓盡致，擁有了吸引孩子的獨(dú)特魅力以及讓他們歡呼雀躍的感召力?！兑姑鳂蛳碌男∈{》以夜明橋上兩只小石獅的視角，講述了從清朝到當(dāng)下三百年來(lái)的時(shí)代變遷；經(jīng)歷了時(shí)局動(dòng)蕩、兵荒馬亂到天下太平、百姓安居的歲月流轉(zhuǎn)，兩只小石獅漸漸懂得了責(zé)任的含義和信仰的力量，最終勇敢接過(guò)了傳承的使命。作者在歷史場(chǎng)景的鋪設(shè)中，在幻想故事的展開(kāi)中，表現(xiàn)了對(duì)于兒童成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分重要的思想主題，即如何把握外在的社會(huì)秩序約束和兒童天性發(fā)展之間的關(guān)系，藝術(shù)地把握住了“游戲”與“責(zé)任”、“本性”與“規(guī)矩”之間的平衡?！督裉煜?9號(hào)雨》輯錄了“10后”天才少女作家顧苓藍(lán)二十余篇短篇兒童文學(xué)作品，其中以童話為主，短篇小說(shuō)為輔。作品青春氣息盎然，筆調(diào)輕松活潑，反映了正值青春期的少年們?cè)谛@學(xué)習(xí)和日常生活中遇到的困惑與傷感，讀來(lái)氣象新穎、別開(kāi)生面，在秀氣、靈氣之中，透出“大文學(xué)”的格局，用充沛的想象力與創(chuàng)造力彰顯了童年精神?！稌r(shí)間流過(guò)彩虹街》這是一部具有明媚氣質(zhì)和頑皮風(fēng)格的長(zhǎng)篇兒童生活小說(shuō)，講述了女生喬喬在于同學(xué)的碰撞、融合中獲得自身的成長(zhǎng)。故事中的奇思妙想與現(xiàn)實(shí)描摹交相輝映，幽默的孩童視角和出人意料的情節(jié)設(shè)置相得益彰，在引發(fā)共鳴的同時(shí)，慢慢引導(dǎo)讀者思索教育的意義。

暫缺《秦文君兒童文學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)書(shū)系（7冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介