實(shí)用現(xiàn)代菲律賓語教程

　　本教程以實(shí)用性為目標(biāo)，從現(xiàn)代菲律賓人日常學(xué)習(xí)、生活中的真實(shí)語言出發(fā)編寫會(huì)話，并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)性地講解菲律賓語語法和詞綴使用規(guī)則，設(shè)計(jì)配套的聽、說、讀、寫練習(xí)，全方位提升語言運(yùn)用能力。課文內(nèi)容新穎、難度適中，涵蓋了菲律賓文化的多個(gè)方面，將語言學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)融為一體，為跨文化交流奠定良好基礎(chǔ)。本教程作為菲律賓語專業(yè)本科教材，適合在一年級(jí)和二年級(jí)上學(xué)期使用，同時(shí)也可供初學(xué)菲律賓語的自學(xué)者使用。

　　王彧，2014年畢業(yè)于北京大學(xué)東南亞系菲律賓語本科專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2014—2016年于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)教育認(rèn)知研究專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任云南民族大學(xué)南亞東南亞語言文化學(xué)院菲律賓語教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人。研究方向?yàn)榉坡少e語言文學(xué)、雙語現(xiàn)象。在《外語教學(xué)與研究》等國(guó)內(nèi)外期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇，主持在研云南省教育廳課題1項(xiàng)，完成校級(jí)課題2項(xiàng)。羅奈爾？拉蘭霍（Ronel Laranjo），菲律賓籍，博士，目前任教于菲律賓國(guó)立大學(xué)菲律賓語言文學(xué)系；曾在韓國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的資助下就讀于韓國(guó)高麗大學(xué)，獲得應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位，2021年在菲律賓國(guó)立大學(xué)獲博士學(xué)位；曾是日本靜岡大學(xué)的客座研究員和云南民族大學(xué)的客座講師。有豐富的菲律賓語教學(xué)實(shí)踐和教材編寫經(jīng)驗(yàn)，參編教材數(shù)部，在語言學(xué)、菲律賓語言文化等方向發(fā)表論文十余篇。