新鄉(xiāng)村主義：廈門大學(xué)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新實(shí)踐探索

　　為了更好的助力鄉(xiāng)村振興工作，以及展現(xiàn)近5年來廈門大學(xué)以“鄉(xiāng)村營(yíng)建”專門化人才培養(yǎng)為目標(biāo)的鄉(xiāng)村振興教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐模式創(chuàng)新，我社與廈門大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院合作開展《熏風(fēng)南來：廈門大學(xué)鄉(xiāng)村振興專門化人才培養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐模式探討》組稿工作。 本書擬將廈門大學(xué)在過近5年間，結(jié)合鄉(xiāng)村振興專門化人才培養(yǎng)的教學(xué)改革計(jì)劃，以“教學(xué)-競(jìng)賽-社會(huì)實(shí)踐-科學(xué)研究-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)-項(xiàng)目實(shí)踐”的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，整合打通對(duì)鄉(xiāng)土聚落的研究、人居智慧的凝練、鄉(xiāng)村遺產(chǎn)的保護(hù)與活化、鄉(xiāng)村環(huán)境美化、鄉(xiāng)村治理模式、鄉(xiāng)村數(shù)字博物館建設(shè)等知識(shí)環(huán)節(jié)與鄉(xiāng)村振興陪伴式實(shí)踐實(shí)踐環(huán)節(jié)，并根據(jù)福建省的不同地區(qū)、不同鄉(xiāng)村振興類型將實(shí)踐模式進(jìn)行歸納總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)討論，使讀者比較系統(tǒng)的了解廈門大學(xué)在福建省鄉(xiāng)村振興工作的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)創(chuàng)新模式、以及福建省鄉(xiāng)村振興的主要特色。

暫缺《新鄉(xiāng)村主義：廈門大學(xué)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新實(shí)踐探索》作者簡(jiǎn)介