數(shù)字化國際中文教育（2022）

　　本論文集在數(shù)字化國際中文教育方面進行深入研究，提出以“數(shù)字化國際中文教育”作為本論文集的主題和新世紀國際中文教育發(fā)展的目標。探討信息時代數(shù)字化國際中文教育的理論研究、整合應用、資源建設、新技術(shù)支持、教學知識庫等，充分展示數(shù)字化國際中文教育的**成果。本書可供語言學、國際中文教育、教育技術(shù)學等專業(yè)的大學教師、科研人員、工程技術(shù)人員和相關學科的研究生閱讀。 本論文集傳遞“數(shù)字化國際中文教育”的**信息和前沿發(fā)展；探討數(shù)字化概念下的國際中文教育理論和課程設計和教學模式；全面研討數(shù)字化的國際中文教育資源、教學管理、教學測試與服務平臺；交流數(shù)字化課件與電子教案，涉及數(shù)字化的綜合課、精讀課、口語課、聽力課、文化課、電影課、語音教學、漢字教學、旅游漢語、商務漢語等課程等；提供數(shù)字化國際中文教育資源支持：如中介語語料庫、現(xiàn)代漢語動態(tài)語料庫、雙語詞典等。

暫缺《數(shù)字化國際中文教育（2022）》作者簡介