凝視 基于實證的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系

　　大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，也是引領(lǐng)健康生活方式的重要人群。黨的十九大報告提出，“加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)?！苯陙恚瑖页雠_了系列政策文件進(jìn)一步加強大學(xué)生思想政治工作和社會心理服務(wù)體系建設(shè)。但由于多種原因，向舍友投毒等一些的大學(xué)生惡性傷人事件也時刻向我們敲響警鐘。通過實證研究，探討“90后”乃至“00后”大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的基本現(xiàn)狀、主要特征、影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的消極因素和積極因素以及對策等，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 全書共有七章，核心內(nèi)容為第四至第七章。其中，第四、五章的研究采用了自編問卷，對國內(nèi)五所大學(xué)963名被試分別進(jìn)行了大學(xué)生宿舍人際關(guān)系特征調(diào)查、影響因素調(diào)查；第六章為大學(xué)生宿舍人際關(guān)系討論及促進(jìn)建議；第七章呈現(xiàn)了七個大學(xué)生宿舍關(guān)系建設(shè)的案例。

　　趙小紅（1975-），女，山西昔陽人，北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，中國教育科學(xué)研究院副研究員。主要研究領(lǐng)域為特殊教育、教育政策與教育標(biāo)準(zhǔn)、青少年品德教育。獨立主持省部級課題多項。獨立著作有《學(xué)生品德問題與教育方案》《新時期智力殘疾學(xué)生職業(yè)高中教育支持體系建構(gòu)研究》《改革開放40年智力殘疾學(xué)生職業(yè)高中教育發(fā)展研究》，參與著作有《中國教育發(fā)展與政策30年》等多部，在《教育研究》等核心期刊發(fā)表論文30多篇。