愛上數(shù)學游戲（大班 幼兒教師研修資源）

　　本套系列按年齡段分為小班、中班和大班三冊。本書從介紹幼兒數(shù)學活動的內(nèi)容導入，分別從“比較與測量”、“集合與模式”、“數(shù)概念與運算”以及“圖形與空間”這四個模塊來著重介紹幼兒數(shù)學活動的教學價值和教學特點，并結(jié)合課例詳細介紹具體的教學策略，是幼兒教師運用教學游戲促進兒童解決數(shù)學問題能力的實踐指導用書。

　　徐雅萍，上海市長寧區(qū)教育學院幼教負責人，中學高級教師，上海市區(qū)角活動中心組研究成員、全國運動核心經(jīng)驗PCK、數(shù)學認知核心經(jīng)驗PCK研究團隊成員，上海市教育評估院特聘專家，國家課題《在積極有效的師幼互動中促進教師教育行為變化的研究》副組長。著有《研途的風景——童頑旅行導游攻略》《與孩子一起成長》等專著，開設的“基于幼兒健康領域發(fā)展脈絡識別能力的教師培訓研究”被認定為“上海市‘十三五’教師培訓市級共享課程”、領銜的“幼兒教師識別兒童數(shù)學認知和健康領域發(fā)展路徑”項目榮獲2018上海市長寧區(qū)系統(tǒng)創(chuàng)新團隊領銜導師稱號。擔任多部幼師教學參考用書的主編或副主編，在國家和市級刊物上發(fā)表論文三十余篇。 徐老師提出“在一米寬的地方，做一米深的教研，努力將析出的理論與實踐中導出的經(jīng)驗融為一體構(gòu)建教師騰飛的助推器，滋養(yǎng)教師心靈，成就幼兒的夢想”，透過本書能見到作者的教育思想與行動軌跡。