英文句法綱要

　　中國學生學習語法的最大問題是，只懂得一些瑣碎的語法規(guī)則，卻不能寫出完整的、地道的英文句子。本書從句法入手，重點講述英文句子的構(gòu)成及其規(guī)律，以“詞-角色-句子-句子的類型”為框架，貫穿中英文的異同、十七種經(jīng)典英文句型、英文長難句分析，讓語法規(guī)則為句子服務(wù)，從整體上為中國學生學習英文語法找到一條切實可行的路徑。本書能為學生建立起一套英文句法體系，而不是僅僅學會一些應(yīng)付考試、考完就忘的語法規(guī)則，讓學生能既見森林、又見樹木， 而不是一葉障目，不見森林。本書大量參照了英美加澳等國的語法書，在對英文的句型特點理解、講解上做到追本溯源，同時結(jié)合、比較中英文的各自特點，特別適合中國學生閱讀。

　　楊彤，英語語言文學學士，中歐國際工商學院MBA，加拿大認證TESOL/TESL/TEFL英文老師，加拿大注冊人力資源管理師，美國管理協(xié)會認證培訓師，四川省作協(xié)成員，曾擔任多家世界五百強企業(yè)人力資源管理高管，現(xiàn)從事英文教育。他通過三十多年國內(nèi)外研習實踐，開發(fā)出一套針對中國學生和成人的英文學習法：從詞源和文化背景入手，發(fā)掘構(gòu)詞規(guī)律，讓單詞不再是字母組合；創(chuàng)作九大英漢異同和十七種英文經(jīng)典句型，為中國人學英語建立英文頻道，讓素質(zhì)教育和應(yīng)試兩不誤；堅信英文原版書導讀是提升英文能力的利器，他和他的英文教練團隊，為六年級到十二年的中國學生精選了二十多本英文原版書，分級進行導讀，全面提升中國學生的閱讀、寫作和思辨能力。