服務學習：具有中國特色的服務學習歷年及教育實踐

定　價：￥28.00

作　者：	邱漢琴，彭康麟，王紅玉
出版社：	南開大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787310061341	出版時間：	2021-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	69	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從時代需要的角度對服務學習進行了全面的梳理，通過結構化設計課程教育和志愿服務，幫助青年學生成長為有志向、有能力的積極服務社會的公民。本書既有社會政策和實務發(fā)展的理論研究，又有實務分解操作的行動步驟，是一部整合性較強的服務學習實務專著。全書由四篇十章組成，包括服務學習起源、全球公民培養(yǎng)、倫理問題、社會問題、大學生使命與責任、服務學習的正確態(tài)度、服務學習項目分析、服務學習的各方收益、服務學習的有效合作以及南開大學開展服務學習的經(jīng)驗介紹。本書是全面的服務學習基本知識的通用教材，不僅適用于大學，也可用于社會工作機構和服務部門開展志愿服務培訓與活動。

作者簡介

暫缺《服務學習：具有中國特色的服務學習歷年及教育實踐》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一篇歷史篇
第一章服務學習的起源、定義與實踐模式
第二章全球公民培養(yǎng)與責任意識
第三章服務學習中的倫理問題
第二篇現(xiàn)代篇
第四章社會問題、公平與發(fā)展的基礎概念
第五章當代大學生的使命與責任
第六章服務過程中的正確態(tài)度與行為
第三篇未來篇
第七章服務項目實施與評估
第八章學生、學校、社會與機構的收益
第九章服務學習中的有效合作與問題解決
第四篇南開篇
第十章南開大學的服務學習
參考文獻