孕育未來之星

　　本書為教育理論專著，是上海市家庭教育研究“十三·五”重點(diǎn)課題《家長(zhǎng)參與學(xué)校課程建設(shè)與實(shí)踐研究——以家長(zhǎng)俱樂部的建設(shè)與運(yùn)行為例》的理論呈現(xiàn)。該課題由浦東新區(qū)萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園課題組自2018年10月起承擔(dān)。全書由三大部分組成：“理論——智慧之泉”這一部分寫的是幼兒園課程實(shí)施與“家長(zhǎng)俱樂部”的內(nèi)涵和實(shí)踐以及兩者之間的關(guān)系。它能幫助讀者學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論，直觀地理解幼兒園課程內(nèi)容和“家長(zhǎng)俱樂部”的運(yùn)行方法?！皩?shí)踐——行動(dòng)之路”這一部分寫的是“家長(zhǎng)俱樂部”中各子俱樂部的背景分析以及不同領(lǐng)域下對(duì)幼兒園教育課程實(shí)施起到拾遺補(bǔ)缺的親子活動(dòng)示例?！肮灿?dòng)之效”這一部分則是教師們收集的各子俱樂部中家庭親子優(yōu)秀活動(dòng)示例和家長(zhǎng)們?cè)凇凹议L(zhǎng)俱樂部”實(shí)踐中的案例與反思。 本書是對(duì)當(dāng)前比較熱門課題“家校互動(dòng)”的理論與實(shí)踐研究，書中集中講解分析了實(shí)施“家長(zhǎng)俱樂部”的理論依據(jù)和具體實(shí)踐。該園通過指導(dǎo)家長(zhǎng)在“健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”等五大領(lǐng)域利用家庭資源開展家庭教育活動(dòng)，全書全彩印刷，圖文并茂，理論與案例并重，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、理論性、應(yīng)用性，指導(dǎo)具體，行文通俗，能給予教師和家長(zhǎng)一定啟迪。

暫缺《孕育未來之星》作者簡(jiǎn)介