兒童構(gòu)音治療學(xué)

　　本書旨在幫助教育康復(fù)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)學(xué)生或其他相關(guān)從業(yè)者，了解兒童構(gòu)音語音的知識和技能，并針對特殊兒童的構(gòu)音語音障礙進行科學(xué)化評估，制訂訓(xùn)練計劃，進行針對性康復(fù)訓(xùn)練，并能夠隨時監(jiān)控治療效果，指導(dǎo)和調(diào)整康復(fù)進程。

　　張青，新西蘭懷卡托大學(xué)教育學(xué)碩士，華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)專業(yè)博士，北京聯(lián)合大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任邯鄲學(xué)院特殊教育學(xué)院院長，兼任中國教育技術(shù)協(xié)會教育康復(fù)專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)治療學(xué)專委會嗓音康復(fù)學(xué)組副組長，河北省特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心秘書長，河北省殘疾人康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)組副組長。盧紅云，華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)專業(yè)博士，資深言語康復(fù)專家，華東師范大學(xué)康復(fù)科學(xué)系兼職教授，中國教育技術(shù)協(xié)會教育康復(fù)專委會秘書長，中國言語聽覺康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院研究員兼構(gòu)音ICF-PCT療法認證評審專家，靠前殘疾兒童學(xué)術(shù)聯(lián)盟（IAACD）教育專委會委員。葛勝男，華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)專業(yè)碩士，國家出版基金項目《醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)系列》叢書編委，《醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)行業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與實施指南》叢書編委。參與國家社科基金項目2項，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇，主要研究方向為特殊兒童與神經(jīng)性言語障礙成.人的言語康復(fù)。