做心平氣和的班主任

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	葉德元
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569048797	出版時(shí)間：	2021-08-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	320	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　成都七中育才學(xué)校葉德元老師是優(yōu)秀的班主任，不僅設(shè)計(jì)了很多德育活動(dòng)，且在班級(jí)管理與學(xué)生管理等方面皆有很多策略，本書(shū)內(nèi)容聚焦班主任常規(guī)工作，涉及班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)、師生關(guān)系營(yíng)造等內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

　　葉德元，成都七中育才學(xué)校歷史教師全國(guó)模范教師，全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人，黨和人民滿意教師，2015年中央電視臺(tái)光明日?qǐng)?bào)聯(lián)合評(píng)選的全國(guó)十佳最美教師。四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，四川省陶行知研究會(huì)首屆川派名師，成都市十佳班主任，成都市一專多能十佳青年教師。錦江區(qū)葉德元名師工作室主持人。全國(guó)歷史賽課一等獎(jiǎng)，全國(guó)主題班會(huì)賽課一等獎(jiǎng)，全國(guó)班主任演講特等獎(jiǎng)。全省歷史賽課一等獎(jiǎng)第一名，成都市十萬(wàn)教師大比武初中歷史一等獎(jiǎng)第一名。在全國(guó)200多個(gè)學(xué)校做班主任和歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。2015年被邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩中國(guó)人民紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年天安門(mén)大閱兵。

圖書(shū)目錄

我的“班主任觀”
心平氣和地過(guò)日子
關(guān)系大于教育
不“特別”就沒(méi)有“特別”的愛(ài)
是“標(biāo)新立異”還是“實(shí)事求是”
站穩(wěn)課堂，以身作則
感動(dòng)是因?yàn)樗圃嘧R(shí)
建班之初
初見(jiàn)——如何給學(xué)生留下第一好印象
聚力——如何給家長(zhǎng)留下第一好印象
規(guī)矩——如何確定班規(guī)讓班級(jí)更有序
責(zé)任——班委的設(shè)置與培養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)——如何讓“小組建設(shè)”更具教育意義
和諧關(guān)系
認(rèn)同——?？诤闻c科任老師打交道
融八——如何讓家長(zhǎng)也能找到班級(jí)歸屬感
務(wù)實(shí)——如何讓每次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出新意富有時(shí)效
積極——班風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造
“插班”班主任——我成為了10班的一員
文化建設(shè)
紐帶——如何打造班級(jí)文化
幸?！盎顒?dòng)”讓班級(jí)成為學(xué)生收獲幸福的地方
專業(yè)——如何抓住教育的契機(jī)
多元——掌生喜歡什么樣的總結(jié)評(píng)價(jià)
個(gè)案分析
心存敬畏——我的書(shū)被人偷了
尊重包容——給學(xué)生一個(gè)“裝”得下去的地方
“歪打正著”——不是因?yàn)槟莻€(gè)電話我才給你機(jī)會(huì)
撞上青春——我被學(xué)生罵哭了
循循善誘——“他的存在對(duì)我們就是一種侮辱”
傾聽(tīng)調(diào)解——她用了最惡毒的話罵老師
附求
2014年獲得“全國(guó)模范教師”后在四川省慶祝第30個(gè)教師
節(jié)墅表彰優(yōu)秀教師大會(huì)上的發(fā)言
2015年獲得全國(guó)十佳最美教師感想
2015年成都市教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言
2019年作為內(nèi)地赴香港交流教師在教師節(jié)寫(xiě)給自己的一封信
2019年現(xiàn)場(chǎng)觀摩國(guó)慶70周年天安門(mén)大閱兵感言
2020年元旦在香港寫(xiě)下的新年感想
后記一我們的窩
后記二送給自己的青春
后記三思想與實(shí)踐：涵養(yǎng)創(chuàng)造性的理論資源