義務(wù)教育的開端：閻錫山的教育理念與實(shí)踐

　　《義務(wù)教育的開端：閻錫山的教育理念與實(shí)踐/教育薪火書系·第一輯》為研究閻錫山與山西教育的學(xué)術(shù)專著。作者在運(yùn)用大量史料的基礎(chǔ)上，采用理論指導(dǎo)和方法探究相結(jié)合的手法，分析和論述了20世紀(jì)二三十年代閻錫山在山西興辦教育的內(nèi)在動(dòng)因、辦學(xué)實(shí)況及成功經(jīng)驗(yàn)，力求全面把握閻錫山的教育理念、思想、辦學(xué)行為，對全面深入研究閻錫山其人，具有一定的參考價(jià)值。

　　申國昌，1967年生，山西山陰人。華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，湖北教育政策研究中心主任。兼中國陶行知研究會常務(wù)理事、陽光教育研究院副院長、湖北省陶行知研究會秘書長、長江教育研究院秘書長。入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。研究方向：教育史、教育政策。出版專著《守本與開新——閻錫山與山西教育》、《抗戰(zhàn)時(shí)期區(qū)域教育研究》、《中國學(xué)習(xí)思想史》、《生活的追憶——明清時(shí)期學(xué)校日常生活》、《道教教育觀與儒道學(xué)習(xí)觀研究》等5部，主編、參編著作《教育活動(dòng)史研究與教育史學(xué)科建設(shè)》、《教育史學(xué)通論》、《陶行知教育名篇導(dǎo)讀》、《中外名家教育美文選》、《中國教育史教程》（現(xiàn)代卷）等20余部。在《教育研究》、《課程·教材·教法》、《教育發(fā)展研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教科版）、《教育研究與實(shí)驗(yàn)》等全國核心期刊上發(fā)表論文100多篇。主持國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金特別資助項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育人文社科項(xiàng)目等12項(xiàng)，獲省級社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)1次。