班級管理那些事兒：用心理智慧管理

定　價：￥26.00

作　者：	劉曉明
出版社：	東北師范大學出版社
叢編項：	學思書系-教育心理系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787560290867	出版時間：	2015-02-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	159	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《學思書系·教育心理系列：班級管理那些事兒用心理智慧管理》從心理學的角度出發(fā)，通過介紹心理學的小實驗、經(jīng)典心理學效應和身邊故事，為教師提供一些師生交流、家長溝通和班級管理的建議，從而提升教師的工作效率，使教師們的生活更加和諧美滿。

作者簡介

　　劉曉明，東北師范大學教育學部教授，博士生導師，主要研究方向為心理健康教育、學校心理咨洵及教育心理學。吉林省心理學會副秘書長，吉林省學校心理咨詢專北委員會常務(wù)秘書長，中國心理學會學校心理學專業(yè)委員會委員。目前在心理學領(lǐng)域公開發(fā)表學術(shù)論文100多篇，編寫專著及教材100多部，培養(yǎng)碩上與博士研究生100多名，為社會各領(lǐng)域做學術(shù)報告500多場。

圖書目錄

第一章讓班集體和諧如風
學生問題行為的環(huán)境優(yōu)化
我的聯(lián)歡我做主
冰淇淋的秘密
自習課上的“歡聲笑語”
誰的星星多
道德“銀行”
我們的“陽光班”
冷淡的同學
讓小團體“歸隊”
激活的分子
墻上的手掌印
開啟另一扇門
自測卷的風波
第二章讓學生管理得心應手
學生問題行為的應對策略
問題的背后
相信你能行
“打抱不平”的體委
手中的世界
“跆拳道”小子
“金孔雀”更美了
今天一起大掃除
“包辦代替”的后果
我必須出力
不一樣的簽字
特殊的待遇
任性也有理由
第三章讓學生管理如詩如歌
學生問題行為的應對藝術(shù)
王老師的眼睛
睡覺的“小幽默”
校園里的矛盾
教師的“冷處理”
安全撤離
我不要你管！
扔紙團的“小球迷”
陪你去上學
懵懂的青春
考試焦慮的女孩兒
我的傷痕你知道嗎？
另一種“偷竊”
“調(diào)皮大王”的習慣
第四章讓學生管理如沐春光
學生問題行為的正向激勵
三塊糖
摳墻皮事件
沒有赴約的“英文電影”
美麗的圈套
藝術(shù)的“懲罰”
發(fā)現(xiàn)他的“好”
星級評價
我們班的“阿德勒”
等待花開
“省心”的他怎么了？
給他戴“高帽子”
家長會上的獎狀
為自己喝彩