網絡思想政治教育是網民基于網絡技術生存的教育實踐活動，是網民就現實思想政治教育在網絡社會空間的特定表達，是網民作為技術生存的特定歷史產物。網絡思想政治教育在本質上仍是思想政治教育，是現實思想政治教育在網絡社會空間的延伸。既然網絡思想政治教育在本質上仍然是思想政治教育，那么網絡思想政治教育仍舊是關于人的思想政治教育范疇。如果網絡思想政治教育依然是關于人的思想政治教育，那思想政治教育就必然要思考網絡思想政治教育“現實的人”——網民這一特定對象的具體狀況。作為現實的人在物理生活中的基本關系有以人與自然、人與人以及人與我的關系，這三者關系建構了人在現實生活中的三維關系。現實生活中的人與自然之間的關系在網絡社會空間中將就延伸為以人與技術之間的關系，即網絡人機關系；現實生活中的人與人之間的關系在網絡社會空間中便拓展為網民與網民之間的關系，即網絡人際關系；現實生活中的人與我之間的關系在網絡社會空間中便演化為網絡先前自我與后續(xù)自我之間的關系，即網絡自我的關系。由于網絡自我是網絡內在互動的自我的表征，因此網絡自我在網絡社會空間便是網絡自我互動的方式登場。
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