C語言上機實驗教程

前言實驗1 操作環(huán)境與過程11.1 實驗目的11.2 相關知識點1知識點1：C 語言的程序結構1知識點2：源程序書寫格式1知識點3：標識符1知識點4：C 語言程序的開發(fā)過程21.3 Microsoft Visual C 6.0 的集成開發(fā)環(huán)境21.4 Microsoft Visual C 2010 的集成開發(fā)環(huán)境41.5 Dev-C 的集成開發(fā)環(huán)境6實驗2 數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式82.1 實驗目的82.2 預習知識8知識點1：常量8知識點2：變量9知識點3：算術運算符與表達式9知識點4：自增、自減運算9知識點5：強制類型轉換 10知識點6：關系運算符及關系表達式 10知識點7：邏輯運算符及邏輯表達式 10知識點8：賦值運算與賦值表達式 11知識點9：復合賦值運算 12知識點10：條件運算符 12知識點11：逗號運算符 132.3 實驗內容 13實驗3 順序結構程序設計 153.1 實驗目的 153.2 預習知識 15知識點1：順序結構程序 15知識點2：C 語言中的語句 15知識點3：putchar( )——單個字符輸出函數(shù) 15知識點4：getchar( )——單個字符輸入函數(shù) 16知識點5：printf( )——格式化輸出函數(shù) 16知識點6：scanf( )——格式化輸入函數(shù) 173.3 實驗內容 18實驗4 選擇結構程序設計 214.1 實驗目的 214.2 預習知識 21知識點1：if 語句的三種格式 21知識點2：非關系或邏輯表達式構成的分支程序 22知識點3：if 語句的嵌套 23知識點4：switch 語句 234.3 實驗內容 24實驗5 循環(huán)結構程序設計 295.1 實驗目的 295.2 預習知識 29知識點1：while 語句 29知識點2：do…while 語句 29知識點3：for 語句 30知識點4：兩層for 組成的雙循環(huán)的執(zhí)行過程 31知識點5：break 語句和continue 語句 315.3 實驗內容 32實驗6 數(shù)組實驗 406.1 實驗目的 406.2 預習知識 40知識點1：數(shù)組 40知識點2：一維數(shù)組定義與引用 40知識點3：一維數(shù)組元素的初始化 40知識點4：二維數(shù)組定義 41知識點5：二維數(shù)組的初始化 41知識點6：字符數(shù)組的定義和初始化 42知識點7：字符數(shù)組的輸入/輸出 42知識點8：字符串處理函數(shù) 426.3 實驗內容 43實驗7 函數(shù)實驗 537.1 實驗目的 537.2 預習知識 53知識點1：函數(shù)的定義 53知識點2：函數(shù)的調用 54知識點3：函數(shù)的調用方式 54知識點4：函數(shù)的返回值與函數(shù)類型 54知識點5：函數(shù)的形參與實參 54知識點6：函數(shù)的說明 55知識點7：函數(shù)的嵌套調用 55知識點8：函數(shù)的遞歸調用 56知識點9：數(shù)組元素作為函數(shù)實參 56知識點10：數(shù)組名作為函數(shù)實參 56知識點11：局部變量與全局變量 56知識點12：變量的存儲類別 567.3 實驗內容 57實驗8 編譯預處理 698.1 實驗目的 698.2 預習知識 69知識點1：宏定義與宏展開 69知識點2：文件包含 69知識點3：條件編譯 708.3 實驗內容 70實驗9 指針 729.1 實驗目的 729.2 預習知識 72知識點1：地址和指針的概念 72知識點2：指針變量的定義與引用 72知識點3：指針變量作為函數(shù)參數(shù) 73知識點4：指針與一維數(shù)組的關系 73知識點5：指針變量的運算 74知識點6：指向二維數(shù)組的指針和指針變量 74知識點7：指向字符串的指針變量 75知識點8：字符指針作函數(shù)參數(shù) 75知識點9：用函數(shù)指針變量調用函數(shù) 76知識點10：返回指針值的函數(shù) 76知識點11：指針數(shù)組和二級指針 779.3 實驗內容 77實驗10 結構體與鏈表 8910.1 實驗目的 8910.2 預習知識 89知識點1：結構體類型及結構變量的定義 89知識點2：結構變量的引用與初始化 89知識點3：結構體數(shù)組 90知識點4：鏈表及其應用 90知識點5：共用型和枚舉型 92知識點6：定義已有類型的別名 9210.3 實驗內容 92實驗11 文件10211.1 實驗目的10211.2 預習知識102知識點1：文件概述102知識點2：文件指針102知識點3：文件打開與關閉102知識點4：讀/寫一個字符103知識點5：讀/寫一個字符串104知識點6：讀/寫一個數(shù)據(jù)塊104知識點7：文件的格式化讀/寫105知識點8：文件的定位10511.3 實驗內容106參考文獻114