真實語境下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)

　　全書包括前言、序、正文（含23篇教學(xué)實錄）三個部分，共17萬字。本書共四個章節(jié)：章真實語境習(xí)作提出的背景，從習(xí)作教學(xué)的缺失與困惑、真實語境習(xí)作提出的背景兩個方面進行闡述；第二章真實語境概述，對真實語境的概念、要素進行闡釋；第三章真實語境的創(chuàng)設(shè)，從真實語境創(chuàng)設(shè)的途徑和方法進行闡述；第四章真實語境下的習(xí)作教學(xué)實踐，包含了教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、習(xí)作教學(xué)支架的搭建、真實語境下的教學(xué)評一致的闡釋和案例實踐指導(dǎo)。 本書從當(dāng)前小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的困惑著眼，結(jié)合近幾年來課程專家、高校專家、一線名師等提出的理論支撐，進行了“創(chuàng)設(shè)習(xí)作的真實語境，為讀者而寫”的習(xí)作教學(xué)實踐，適合廣大小學(xué)語文教師閱讀、參考、借鑒。

暫缺《真實語境下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)》作者簡介