新時代高校思想政治理論課教育教學研究

定　價：￥78.00

作　者：	戴波、曾衛(wèi)兵主編、吳愛萍、黃小惠、初景波副主編
出版社：	知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513087513	出版時間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本論文集收錄了北京石油化工學院馬克思主義學院專兼職教師關(guān)于新時代高校思想政治理論課教育教學改革的研究成果。論文集分為教學教法篇和三全育人篇，貫徹“以學生為中心”的教學范式改革，研究對象涵蓋本科生與研究生的多門思想政治理論課、實踐課及配套選修課，注重對學生接受特點的調(diào)研和教學過程的效果監(jiān)測，具有一定的學術(shù)交流意義和實踐示范價值，有利于推進高校思想政治理論課教育教學改革實踐，對其他高校進行思想政治課的教育教學具有一定的啟發(fā)和借鑒作用。

作者簡介

　　戴波，男，漢族，1962年10出生，工學碩士，教授，北京市級優(yōu)秀教學團隊帶頭人，北京市級精品課《電工學》課程負責人，中國自動化學會教育工作委員會委員、中國自動化學會機器人專業(yè)委員會委員、中國化工學會信息技術(shù)應用專業(yè)委員會委員。曾衛(wèi)兵，女，漢族，1969年10月出生于湖南新化，中共黨員，高級政工師。1996年畢業(yè)于中國人民大學哲學系，獲法學學士學位；2002年獲北京大學馬克思主義學院法學碩士學位?，F(xiàn)任北京石油化工學院黨委宣傳部部長兼馬克思主義學院直屬黨支部書記。

圖書目錄

上篇教學教法
高校思想政治理論課五步教學法的探索與實踐
增強大學生思政課獲得感的思考
原理課教學設計探析
經(jīng)典文獻研讀融入“馬克思主義基本原理”課程教學體系的思考
以學生為中心的“中國近現(xiàn)代史綱要”課程閱讀實踐教學設計初探
“中國近現(xiàn)代史綱要”課程專題教學模式探析
“堅持和加強黨的全面領導”專題教學的思考與設計
對高校思政課案例教學的若干思考
蘇格拉底“精神助產(chǎn)術(shù)”在“思想道德與法治”教學中的應用
問題引導法在高校“思想道德與法治”課教學中的運用研究
對分課堂理論在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”教學中的改進和應用
基于思政課程教學設計視角提高大學生課堂注意力的策略研究
敘事治療視野下問題學生的思想政治教育
下篇三全育人
思想政治理論課實踐教學協(xié)同育人模式的探索
高校思政課實踐教學校內(nèi)外協(xié)同育人的現(xiàn)狀與展望
“知、情、信、意、行”維度的“強化大學生思想入黨”內(nèi)涵探析
協(xié)同推進思政課改革創(chuàng)新的實踐與成效
論心理彈性與陽光思維
“雙向奔赴”：讓學生眼中的“愛”與“美”成為推進高校師德師風建設的重要手段
無言的教化：大學校園環(huán)境的道德教育功能探析
大學新生傳統(tǒng)文化認知度的調(diào)查研究
關(guān)于提升青年學生文化自信途徑的研究
以鄉(xiāng)規(guī)民約助力農(nóng)村社會協(xié)同共治