初中道德與法治學(xué)科全息育人

　　書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一，本冊為《初中道德與法治學(xué)科全息育人》，共分六章。章介紹初中道德與法治學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價值。第二章對初中道德與法治學(xué)科全息育人的框架設(shè)計進(jìn)行簡述及解讀。第三章介紹初中道德與法治學(xué)科全息育人的教學(xué)設(shè)計、價值追求和設(shè)計方法。第四章介紹初中道德與法治學(xué)科全息育人課堂教學(xué)的價值取向。第五章闡述初中道德與法治學(xué)科全息育人教學(xué)評價的功能和方法。第六章簡述初中道德與法治學(xué)科全息育人的學(xué)科研修理念、原則、方法。書稿理論與實(shí)踐相結(jié)合，尤其是圍繞課例從備教學(xué)評一體化角度視角層層解剖，并附以大量教學(xué)案例的支撐，讓讀者充分認(rèn)識到初中道德與法治學(xué)科全息育人開展的可行性和可操作性，學(xué)習(xí)到可借鑒的教學(xué)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)路徑。

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