電子商務專業(yè)思政和課程思政教學研究與實踐探索

上篇 課程思政實踐探究
北京聯(lián)合大學電子商務專業(yè)思政和課程思政一體化建設探索與實踐
電子商務系黨支部推進課程思政建設的思考與實踐
基于項目驅動的《Web前端設計》課程思政教學改革探索與實踐
《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)》課程思政思考與實踐
管理類課程思政案例的教學策略分析
《數(shù)據(jù)庫原理與應用》課程思政教學實踐探索
《網(wǎng)絡消費者行為》課程思政探索與實踐
“課程思政”融入專業(yè)核心課程體系的創(chuàng)新探索——以《網(wǎng)絡營銷》課程為例
融入課程思政的《互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容運營》五維教學創(chuàng)新探索與實踐
《計算機網(wǎng)絡與應用》課程思政教學的沒汁與探索
融入課程思政的《管理信息系統(tǒng)》教學創(chuàng)新探索與實踐
《跨境電商理論與實務》課程思政教學設計與實踐
《Python與大數(shù)據(jù)分析》課程思政探索與實踐
經(jīng)管專業(yè)數(shù)據(jù)分析類課程特點與課程思政建設制約因素分析
下篇 課程思政教學設計
SPOC共創(chuàng)網(wǎng)絡文化，感知誠信與擔當——Web前端設計課程策劃網(wǎng)站教學設計
《數(shù)據(jù)科學導論》課程思政教學案例設計——以“差異化定價”為例
基于混合式教學《數(shù)據(jù)處理與分析》課程教學與課程思政研究
融入課程思政的基于思維導圖的《網(wǎng)絡消費者行為》撰寫網(wǎng)絡市場調(diào)研報告教學設計
基于OBE理念 課程思政的專業(yè)核心課程體系構建——以《網(wǎng)絡營銷》課程為例
企業(yè)家精神融入課程教學的探討——以《網(wǎng)絡營銷》課程為例
基于PBL教學法探索新媒體助力鄉(xiāng)村振興