我的教育理想：讓生命幸福完整

上篇
第一章 我心中的理想德育
一、重視讓學(xué)生在自然活動(dòng)中養(yǎng)成德行
二、重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話
三、重視培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣和才藝
四、注重用真實(shí)、感人的道德形象激勵(lì)學(xué)生
五、科學(xué)合理地設(shè)置循序漸進(jìn)的德育目標(biāo)
六、重視心靈的溝通，建立溫馨的對(duì)話場(chǎng)景
七、教給學(xué)生自我教育的方法
八、建立家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)
第二章 我心中的理想智育
一、超越知識(shí)，走向智慧，激發(fā)創(chuàng)造
二、把“以學(xué)生為主體”的理念體現(xiàn)于教學(xué)的全過程
三、尊重個(gè)性，因材施教，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂
四、注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展
五、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文情懷
六、重視實(shí)踐，使學(xué)生關(guān)注生活和社會(huì)
七、讓課堂充滿活力、情趣與智慧
八、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓寬智育途徑
第三章 我心中的理想體育
一、培養(yǎng)學(xué)生在人生路途上追求“更快、更高、更強(qiáng)”
二、磨煉學(xué)生的意志，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、集體情懷和愛國情操
四、培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)公正、公平
五、培養(yǎng)學(xué)生坦然面對(duì)競爭，養(yǎng)成健全的心理素質(zhì)
六、讓學(xué)生注重體能訓(xùn)練的同時(shí)，感受力與美的和諧
七、使學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，享受自我
八、有機(jī)融合學(xué)校體育與社區(qū)體育，使體育社會(huì)化、生活化、終身化
第四章 我心中的理想美育
一、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情懷
二、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，享受生命
三、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生活，做生活的強(qiáng)者
四、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛藝術(shù)，并具有一定的才藝
五、樹立大美育觀，構(gòu)建濃郁的美育氛圍
六、依靠具有審美素養(yǎng)的教師，突出“示范美育”
七、通過美育讓學(xué)生形成完美的人格，擁有美的心靈
八、在美育過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力
第五章 我心中的理想勞技教育
一、培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念和態(tài)度
二、鼓勵(lì)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣
三、增強(qiáng)勞動(dòng)的智力含量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
四、因地制宜、因校制宜，培養(yǎng)學(xué)生的勞技特長
五、注重勞技教育與德智體美的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的道德和心理素質(zhì)
六、注重個(gè)性和年齡差異，培養(yǎng)學(xué)生的“關(guān)鍵能力”
七、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力作用，構(gòu)建“大勞育”的教育體系
八、建設(shè)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，編寫有實(shí)用性、特色性的課程教材
第六章 我心中的理想學(xué)校
一、突出學(xué)校的特色
二、彰顯學(xué)校的品位
三、有一個(gè)富有人格魅力、遠(yuǎn)大理想的校長
四、有一支富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍
五、有一批善于探索、具有良好習(xí)慣的學(xué)生
六、有一個(gè)面向所有學(xué)生的課程體系
七、有永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生開放的圖書館和計(jì)算機(jī)房
第七章 我心中的理想教師
一、胸懷理想，富有激情和詩意
二、自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我
三、善于合作，富有人格魅力
四、充滿愛心，受學(xué)生尊敬
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感
八、堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，不怕挫折
第八章 我心中的理想校長
一、具有奉獻(xiàn)精神和人文關(guān)懷
二、珍視學(xué)校的名譽(yù)
三、追求人生理想和辦學(xué)理念，具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格
四、胸懷寬廣，富有感召力和凝聚力
五、善于協(xié)調(diào)關(guān)系，能調(diào)動(dòng)一切力量發(fā)展學(xué)校
六、重視教育科學(xué)研究
七、注重為教師提供發(fā)展平臺(tái)，挖掘教師潛能
八、注重營造優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍
第九章 我心中的理想學(xué)生
一、品行端正，熱愛生活，富有理想，朝氣蓬勃
二、積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，富有獨(dú)特見解和思想
三、自信自強(qiáng)，在困難和挫折面前永不低頭
四、有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定特長
五、善于與人合作，善于與人相處
六、勤于思考，有豐富的想象力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
第十章 我心中的理想父母
一、把孩子的人格健全、道德完善放在首位
二、讓孩子輕松、自由、愉快地成長
三、善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的特長
四、以朋友式的平等身份對(duì)待孩子
五、以身作則，一諾千金
六、對(duì)孩子多給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，不進(jìn)行侮辱性批評(píng)149/
七、善于利用各種教育情景，富有教育機(jī)智150/
八、努力配合學(xué)校、社區(qū)對(duì)孩子進(jìn)行全方位教育
下篇
第十一章 教育現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化
一、人的現(xiàn)代化是社會(huì)現(xiàn)代化的先決條件、終極目標(biāo)
二、現(xiàn)代教育完善和發(fā)展人的現(xiàn)代化
三、把握現(xiàn)代化內(nèi)涵、趨勢(shì)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化
第十二章 教育創(chuàng)新與創(chuàng)新教育
一、創(chuàng)新教育，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展要求
二、創(chuàng)新教育，重在培養(yǎng)創(chuàng)新能力
三、創(chuàng)新教育，需要激發(fā)潛能、形成創(chuàng)新力的環(huán)境與氛圍
四、創(chuàng)新教育，需要開放、民主的