青春在公共服務(wù)中綻放

馬鵬斐：堅(jiān)守情懷，沿著正確的方向走下去　／　1
馬　攀：努力學(xué)習(xí)不是為了脫離貧困的家鄉(xiāng)，而是為了讓家鄉(xiāng)脫離貧困?。?
王義鵬：弱冠至而立，仲夏育繁英?。?2
呂志強(qiáng)：征途漫漫，唯有奮斗?。?7
劉廣銀：躬耕理想，服務(wù)人民?。?4
劉　帥：燕趙大地，守土有責(zé)　／　31
劉靜琨：沒(méi)有服務(wù)這個(gè)專業(yè)，但有服務(wù)這種情懷　／　36
杜玉梅：在基層，不做“大炮”，要做“微生物”?。?3
李爾斯：明德為公守初心，勤學(xué)善思擔(dān)使命?。?9
楊碩帆：在西藏工作，稀缺的是氧氣，寶貴的是精神　／　54
吳彥楠：不忘來(lái)時(shí)路，不忘前行夢(mèng)?。?0
何海程：讓信念生根發(fā)芽，為群眾創(chuàng)造福祉　／　64
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青春在公共服務(wù)中綻放    ﹥﹥﹥
馬鵬斐：
堅(jiān)守情懷，沿著正確的方向走下去
人物簡(jiǎn)介：馬鵬斐，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系 2014 屆碩士畢業(yè)生，清華大學(xué)學(xué)
生領(lǐng)導(dǎo)力“唐仲英計(jì)劃”一期學(xué)員，畢業(yè)后前往寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶
區(qū)工作，2021年6月至今任寧夏回族自治區(qū)靈武市人民政府副市長(zhǎng)。
從2014年畢業(yè)到現(xiàn)在，馬鵬斐在寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)通貴鄉(xiāng)已
經(jīng)工作 7年了。在這7年里，馬鵬斐經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)站辦所干事、黨委秘書(shū)、民生服務(wù)
中心主任、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)等崗位上的歷練，從一名剛跨出校門的大學(xué)生，成
長(zhǎng)為一名合格的基層干部，獲得了干部群眾的廣泛認(rèn)可。馬鵬斐作為寧夏回
族自治區(qū)的人大代表，關(guān)心人民群眾生活，心系城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展。在剛結(jié)束的
寧夏兩會(huì)上（編者注：采訪時(shí)間為2021年2月），馬鵬斐積極建言獻(xiàn)策，圍繞
脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接提出了建設(shè)性建議。
“外邊世界缺我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，但家鄉(xiāng)需要我”
作為清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的碩士生，找工作對(duì)于馬鵬斐來(lái)說(shuō)并不難。
臨近畢業(yè)，馬鵬斐獲得了阿里巴巴和騰訊兩家著名互聯(lián)網(wǎng)公司北京地區(qū)的錄
用邀請(qǐng)，他卻毅然放棄了這兩個(gè)能在“一線城市”獲得“高薪”的工作機(jī)會(huì)，
選擇回到家鄉(xiāng)寧夏的基層，從事公共服務(wù)工作。
“當(dāng)時(shí)，我只是想著要做一個(gè)正直的人，腳踏實(shí)地，把事情做好，”馬鵬
斐回憶起最初的思考，“待在大城市，缺我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，但在西
部地區(qū)的基層我可以發(fā)揮更大的作用，可以做更多的事情。”
明確了要去基層公共服務(wù)部門的想法后，馬鵬斐積極參與了“唐仲英計(jì)
劃”，成為第一期的學(xué)員。該計(jì)劃為學(xué)員們提供了短期實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而他
何魯桂：主動(dòng)作為，積極進(jìn)取，為創(chuàng)新型廣西建設(shè)貢獻(xiàn)力量?。?2
沈若萌：在門頭溝踐行“基層夢(mèng)”，“陪她老，盼她好”　／　77
和云娟：駐村之路，從“那個(gè)姑娘”到“小和隊(duì)長(zhǎng)”?。?2
金鵬劍：以理想的態(tài)度，走進(jìn)真實(shí)的世界?。?1
姜　鵬：做一朵時(shí)代洪流下的浪花　／　98
談夢(mèng)澤：投身四川、扎根基層，做對(duì)新時(shí)代有價(jià)值的基層“清華人”?。?07
黃　浩：植根鄉(xiāng)土大地，守望川西壩子?。?17
龔玉斌：學(xué)校給予我的，讓我懷念至今?。?27
顏　愷：堅(jiān)守抗疫陣地，尋訪扶貧一線，從基層發(fā)現(xiàn)力量?。?32
潘正道：扎最深的根，吃最多的苦，做最專的人　／　137
潘朝強(qiáng)：秉正道前行，憑良心做事?。?42
鞠　萍 ：勇敢似火，純粹如歌，立警為公，執(zhí)法為民?。?48
魏宇杰：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)定不移守邊疆?。?53
訪談小記：因材施教育棟梁，篤志強(qiáng)基報(bào)家國(guó)　／　157