青年亞文化視域下的中國網(wǎng)絡(luò)劇研究（2000—2019）

定　價：￥56.00

作　者：	王蘭俠著
出版社：	中國國際廣播出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787507852288	出版時間：	2022-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《青年亞文化視域下的中國網(wǎng)絡(luò)劇研究（2000—2019）》以中國網(wǎng)絡(luò)劇所反映和創(chuàng)造的青年亞文化為研究視角和研究對象，分為“青年亞文化與中國網(wǎng)絡(luò)劇發(fā)展概述”、“基因解密：中國網(wǎng)絡(luò)劇的青年亞文化底色”、“文本生產(chǎn)：中國網(wǎng)絡(luò)劇的探索與突破”、“符號消費：中國網(wǎng)絡(luò)劇傳播的表征實踐”和“意義生成：中國網(wǎng)絡(luò)劇的審美與文化”五章，探討青年亞文化與中國網(wǎng)絡(luò)劇作品、網(wǎng)絡(luò)劇傳播和接受以及社會文化生態(tài)之間的互文關(guān)系，解析青年亞文化在中國網(wǎng)絡(luò)劇中的呈現(xiàn)與表達、生產(chǎn)與消費，并在此基礎(chǔ)上挖掘網(wǎng)絡(luò)劇發(fā)展所折射出的時代文化特征，透視青年群體和社會整體的審美文化心理。

作者簡介

　　王蘭俠，山東臨沂人，北京師范大學戲劇與影視學博士，研究方向為網(wǎng)絡(luò)影視與文化，北京師范大學傳媒與藝術(shù)實驗教學示范中心工程師，北京師范大學網(wǎng)絡(luò)影視研究中心副主任兼秘書長，中國成人教育協(xié)會藝術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事兼副秘書長。主持北京師范大學青年教師基金項目一項，作為主要成員參與國家社科基金藝術(shù)學重大項目、全國教育科學規(guī)劃一般項目、北京社科基金重大項目等多項科研課題，主編教材一部、發(fā)展報告一部，參與撰寫學術(shù)著作3部。在《中國電視》《電影評介》《當代電視》《藝術(shù)教育》等中文核心期刊發(fā)表學術(shù)論文20余篇。

圖書目錄

緒　論 001
章青年亞文化與中國網(wǎng)絡(luò)劇發(fā)展概述 031
節(jié) 網(wǎng)絡(luò)時代的中國青年亞文化 035
一、青年與中國青年文化變遷 035
二、網(wǎng)絡(luò)時代青年亞文化的內(nèi)涵和外延 038
三、青年亞文化與主流文化、大眾文化的關(guān)系 042
第二節(jié)　因網(wǎng)而生的中國網(wǎng)絡(luò)劇 044
一、網(wǎng)絡(luò)劇的概念 044
二、網(wǎng)絡(luò)劇產(chǎn)生并發(fā)展的媒介文化動因 046
三、中國網(wǎng)絡(luò)劇中青年身份的多重性 049
第三節(jié)　網(wǎng)絡(luò)劇作為亞文化：中國網(wǎng)絡(luò)劇二十年發(fā)展流變 054
一、萌芽期的形式反叛與話語搶奪（ 2000—2013年） 055
二、成長期的抵抗與商業(yè)收編（ 2014—2015年） 058
三、發(fā)展期的消融與和解（ 2016年至今） 061
第二章基因解密：中國網(wǎng)絡(luò)劇的青年亞文化底色 067
節(jié)盜獵與迷戀——二次元文化與網(wǎng)絡(luò)劇 071
一、青年群體的流行語言：二次元文化 071
二、網(wǎng)絡(luò)劇的二次元文化盜獵 073
三、拜物迷戀：網(wǎng)絡(luò)劇中無處不在的萌元素 076
第二節(jié)參與、社交、生產(chǎn)——粉絲文化與網(wǎng)絡(luò)劇 080
一、粉絲文化的構(gòu)成與特征 080
二、網(wǎng)絡(luò)IP劇與粉絲的消費性 081
第三章文本生產(chǎn)：中國網(wǎng)絡(luò)劇的探索與突破 087
節(jié)　中國網(wǎng)絡(luò)劇的臺詞與人物 090
一、文本互涉——網(wǎng)絡(luò)語言與網(wǎng)絡(luò)劇語言 090
二、“反叛”的人物 092
第二節(jié)　中國網(wǎng)絡(luò)劇的敘事與風格 098
一、中國網(wǎng)絡(luò)劇的獨特敘事模式 098
二、拼貼、游戲、奇觀——網(wǎng)絡(luò)劇的風格呈現(xiàn) 106
第三節(jié)　中國網(wǎng)絡(luò)劇的制作與形式 111
一、劇集形態(tài)靈活多變 111
二、光怪陸離的特效制作 113
三、豎屏網(wǎng)劇崛起 115
第四章符號消費：中國網(wǎng)絡(luò)劇傳播的表征實踐 119