有承擔的學術（簽章版）

 
 
 
 
 
 
目 錄
 
 
 
 
 
 
 
  輯一 史家的風范  
 
“尋找你自己”
——王瑤先生的魯迅研究 3
史家的風范
—— 王瑤先生的研究個性、學術貢獻與歷史地位 15
一代學者的歷史困惑
—— 王瑤先生和他的《中國新文學史稿》的命運 25
我理解的王瑤傳統(tǒng) 45 輯二 人的標尺 高舉“魯迅‘五四’”旗幟的學者
—— 李何林先生的學術貢獻 61
有承擔的一代學人，有承擔的學術
—— 紀念田仲濟先生誕辰一百周年 81
 
 
 
 
 
 
 
 
任訪秋先生對現(xiàn)代文學研究的歷史貢獻 94
那里有一方心靈的凈土
—— 林庚先生對我的影響 107
一個“人”的標尺
—— 從小說創(chuàng)作看賈植芳先生 113
讀錢谷融先生 135 輯三 傳統(tǒng)的構建 樊駿參與建構的中國現(xiàn)代文學研究傳統(tǒng) 165
嚴家炎主編《二十世紀中國文學史》 對當下現(xiàn)代文學研究的啟示  210
“如一箭之入大海”
——王得后《魯迅研究筆記》評點  227
劉增杰和河南大學文學院學術團隊與傳統(tǒng) 258
用個性化方式響應時代對這一代學者的要求
—— 支克堅先生學術思想和貢獻初議 265
漫說孫玉石先生的學術、人生境界 274
讀洪子誠先生二題 280
 
 
 
 
 
 
 
 
  輯四 同時代人  
 
學術生態(tài)的建設及其他
—— 讀王富仁《“新國學”論綱》  295
“將苦難轉化為精神資源”
—— 趙園《艱難的選擇》導讀 314
同代人的觀察與理解
—— 讀楊義《中國現(xiàn)代小說史》（第一卷）  327
是集大成，又是新的開拓
—— 讀吳福輝《中國現(xiàn)代文學發(fā)展史（插圖本）》 332
商金林學術研究的“現(xiàn)代中國人文史”視野
—— 讀《中國現(xiàn)代作家的讀解與欣賞》有感 341
關于“同時代人”的兩點隨想
—— 在“同時代人的文學與批評”對話會上的發(fā)言 349
談談趙園和我們“這四家人” 355 輯五 回憶、祝福與懷念 一個老學生的回憶與祝福
—— 為樂黛云老師九十大壽而作 377
 
 
 
 
 
 
 
 
“三寬之人”謝冕 385
我的感激和感想
—— 在“嚴家炎學術思想暨現(xiàn)當代文學學科建設” 座談會上的講話   389
“古板和梗頑”的魯迅守望者
—— 王得后《魯迅研究筆記》前言 392
王信走了，那樣的“純粹的人”不會再有了 398
“知我者”走了，我還活著
—— 悼念富仁 402
這一代人中的一位遠行了
—— 送別老吳 413
后記 我的文學史家的追求與努力 433
附錄 錢理群中國現(xiàn)代文學學人研究文章存目 441