新生兒嬰兒早期教育指南

　　【內(nèi)容簡介】嬰兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關鍵的時期，是進行教育最好的時機。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類對各種信息和各項能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命最初的幾年尤其是第一年。嬰兒時期是人一生中獨特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機會之窗，是寶寶獲得智慧的最佳時機。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎。也就是說，真正的養(yǎng)育，送孩子一出生就應該開始。然而，面對一個剛出生的寶寶，很多父母是迷茫的，甚至是不知所措的，對于新手父母來講更是如此。如何養(yǎng)育自己的1歲寶寶，成了很多父母最為頭疼的問題。本書從早期教育的概念、階段性重點和目標、開展方式以及嬰幼兒行為問題等方面入手系統(tǒng)禪師針對1歲寶寶的養(yǎng)育方法，逐月給予家長更清晰的指導，旨在全方位幫助在家庭早期教育啟蒙方面有困惑的家長讀懂自己的1歲孩子，幫助自己的1歲孩子發(fā)展、成長，順利度過人生第一年。

　　【作者簡介】王書荃中國教育科學研究院研究員、教授，國家高級心理咨詢師。現(xiàn)任國務院中國關心下一代工作委員會專家委員會委員、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會專家指導委員會委員、中國心理學會心理學標準與服務研究委員會常務委員、中國心理學會心理學普及工作委員會常務委員。主要著作有《中國嬰幼兒身心成長指南》《嬰幼兒的智力發(fā)展與潛能開發(fā)》《幼兒智力潛能開發(fā)》等。 任玉風中國科學院心理研究所兒童發(fā)展專業(yè)研究生。中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會特殊教育專業(yè)委員會辦公室主任。長期從事教育實踐及早期教育研究工作。曾任中國管理科學研究院教育科學研究所執(zhí)行所長，北京兒童發(fā)展評估指導中心副主任，中國人口宣傳教育中心早教專家。曾參與策劃編撰著作有《0~6歲兒童成長測評》《寶寶教養(yǎng)手冊》《0~3歲入戶手冊》《3~6歲入戶手冊》《新生兒嬰兒護理養(yǎng)育指南》。 羅靜中科院心理所醫(yī)學心理學博士，兒童發(fā)展心理學博士后。中國關心下一代工作委員會兒童研究中心專家委員會委員，關工委兒研中心早教專業(yè)委員會特聘專家，關工委兒研中心兒童安全教育專業(yè)委員會副主任，中國心理學會科普委員會委員，中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事。主要著作有《教育總會有辦法》《陪伴是更好的教養(yǎng)》《愛從懂孩子開始》《讀懂孩子的敏感期》《探索著長大》。 思愔中國科學院心理研究所兒童早期教育指導師，家庭教育高級指導師，國際注冊音樂指導師，中國音樂家協(xié)會電子琴考級評委，NLP專業(yè)執(zhí)行師，中國下一代教育基金會關愛母嬰健康成長基金—育嬰顧問公益培養(yǎng)計劃課程總負責人。