【作者簡介】足立啟美:武藏野大學人間科學部畢業(yè),日本積極教育協(xié)會代表理事,積極教育心理學講師。曾參與創(chuàng)立東京瑟谷學校,至今已有10多年國內外教育機構的教育經驗。鈴木水季:東京國際大學社會學碩士畢業(yè),臨床心理師,精神保健福祉師。曾擔任精神病院咨詢師,企業(yè)咨詢師、東京都公立學校校園咨詢師,現任郁文館夢學院校園咨詢師及千葉經濟大學兼職講師。岐部智惠子:東倫敦大學應用積極心理學碩士畢業(yè),茶之水女子大學人間文化創(chuàng)成科學研究科博士后畢業(yè),心理學博士,主修發(fā)展精神病理學、積極心理學。曾任教于倫敦市內公立小學,還曾擔任千葉大學兒童心理發(fā)育教育研究中心特邀研究員,現任茶之水女子大學核心研究院研究員。緩利誠:筑波大學人間綜合科學研究科博士課程結業(yè),教育學碩士,主修課程體系研究、才能教育、積極組織開發(fā)。曾于濱松大學擔任保育師及負責教師培訓,現任昭和女子大學綜合教育中心專職講師、昭和女子大學現代教育研究所副所長。