區(qū)域研修管理的PASA模式：智能時(shí)代的教師專業(yè)發(fā)展

目錄
理論篇
第一章 區(qū)域研修及其組織管理的發(fā)展 1
第一節(jié) 區(qū)域研修的概念與特征 2
第二節(jié) 區(qū)域研修組織管理發(fā)展現(xiàn)狀 7
第三節(jié) 區(qū)域研修組織管理模式相關(guān)研究 14
第二章 區(qū)域研修組織管理的PASA模式 19
第一節(jié) 理論基礎(chǔ) 20
第二節(jié) 模式構(gòu)建 25
第三節(jié) 模式解析 28
典型案例篇
第三章 三人行 小課題 優(yōu)課解碼—基于T模式的跨區(qū)域協(xié)同研修 40
第一節(jié) 案例背景 41
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 42
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 43
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 49
第四章 基于城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的互動(dòng)課堂區(qū)域研修 51
第一節(jié) 案例背景 52
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 53
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 54
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 58
第五章 基于研訓(xùn)一體的區(qū)域研修模式探索 60
第一節(jié) 案例背景 61
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 62
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 62
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 69
第六章 基于常態(tài)化錄播智課系統(tǒng)的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)研修 71
第一節(jié) 案例背景 72
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 73
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 74
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 77
第七章 基于移動(dòng)教研的區(qū)域研修生態(tài)構(gòu)建 78
第一節(jié) 案例背景 79
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 80
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 81
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 84
第八章 基于智慧教育云平臺(tái)的教師工作室（坊）研修 86
第一節(jié) 案例背景 87
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 88
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 89
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 93
第九章 基于密云區(qū)教育云平臺(tái)的區(qū)域新教師工作坊主題研修 94
第一節(jié) 案例背景 95
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 96
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 96
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 103
第十章 網(wǎng)絡(luò)名師工作室主題式區(qū)域研修 104
第一節(jié) 案例背景 105
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 105
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 106
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 113
第十一章 “3+1”育人模式改革背景下信息技術(shù)支持的區(qū)域研修 114
第一節(jié) 案例背景 115
第二節(jié) PASA模式應(yīng)用概覽 116
第三節(jié) 案例組織實(shí)施 116
第四節(jié) 案例特色與創(chuàng)新 122
精簡(jiǎn)案例篇
第十二章 基于專遞課堂的“431”區(qū)域研修 124
第一節(jié) 案例背景 125
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 125
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 131
第十三章 成果導(dǎo)向顯績(jī)效 課題引領(lǐng)促成長(zhǎng)—信息技術(shù)支持下的區(qū)域“教、研、修”一體化發(fā)展實(shí)踐探索 133
第一節(jié) 案例背景 134
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 135
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 140
第十四章 信息技術(shù)支持下區(qū)域研修項(xiàng)目的多維構(gòu)建和管理 142
第一節(jié) 案例背景 143
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 144
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 149
第十五章 片區(qū)教研共同體支持的“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域研修 150
第一節(jié) 案例背景 151
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 151
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 155
第十六章 “1+1+1”信息技術(shù)平臺(tái)支持下的區(qū)域研修模式探索 157
第一節(jié) 案例背景 158
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 158
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 161
第十七章 基于天心智教云平臺(tái)的區(qū)域研修模式研究 163
第一節(jié) 案例背景 164
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 164
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 169
第十八章 教育云平臺(tái)支持下的區(qū)域研修模式探索 171
第一節(jié) 案例背景 172
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 172
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 176
第十九章 信息技術(shù)支持下的區(qū)域研修方式創(chuàng)新研究 178
第一節(jié) 案例背景 179
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 179
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 182
第二十章 信息技術(shù)支持下的項(xiàng)目實(shí)踐研修 183
第一節(jié) 案例背景 184
第二節(jié) 案例組織實(shí)施 185
第三節(jié) 案例實(shí)施效果 188