我們愛(ài)楹聯(lián)

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	重慶市九龍坡區(qū)蟠龍小學(xué)校
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787569054712	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　九龍鎮(zhèn)歷史文化積淀深厚，原有剎寺、道觀、祠廟、莊院、摩崖石刻30余處，不少建筑物上都有楹聯(lián)，有“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)。蟠龍新城是九龍鎮(zhèn)核心重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域，蟠龍小學(xué)地處蟠龍新城中心，未來(lái)的楹聯(lián)主題文化公園、展館將與學(xué)校毗鄰而居，獨(dú)有的地理優(yōu)勢(shì)為楹聯(lián)文化的傳承與發(fā)展提供了土壤。目前學(xué)校邀請(qǐng)市教科院專(zhuān)家以楹聯(lián)元素為特色，提煉出了楹聯(lián)理念校園文化集，制度文化集。學(xué)校以楹聯(lián)文化為主題開(kāi)展校園文化建設(shè)，并申請(qǐng)了重慶市教育規(guī)劃重點(diǎn)課題“構(gòu)建楹聯(lián)特色校園文化”，本書(shū)擬從楹聯(lián)校園文化建設(shè)、教師楹聯(lián)獲獎(jiǎng)?wù)撐?、?yōu)秀楹聯(lián)課例、師生楹聯(lián)作品及精彩楹聯(lián)活動(dòng)圖片展示這幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。

作者簡(jiǎn)介

　　重慶市九龍坡區(qū)九龍鎮(zhèn)蟠龍小學(xué)創(chuàng)辦于1956年，座落于九龍坡區(qū)盤(pán)龍新城。占地48.2畝，擁有48個(gè)班級(jí)、25個(gè)功能室、大型學(xué)術(shù)報(bào)告廳、300米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和室內(nèi)籃球場(chǎng)的現(xiàn)代化學(xué)校。該校地處“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”九龍鎮(zhèn)，得楹聯(lián)文化浸潤(rùn)多年，目前正在著力構(gòu)建楹聯(lián)特色校園文化。

圖書(shū)目錄

楹聯(lián)課程圖片集
“悅讀閱美”讀書(shū)月活動(dòng)之楹聯(lián)趣味知識(shí)競(jìng)賽圖片摘選
2020年楹聯(lián)主題元旦節(jié)目匯演活動(dòng)圖片摘選
楹聯(lián)特色新生開(kāi)筆禮
微信公眾號(hào)“九龍聯(lián)苑”“楹聯(lián)風(fēng)”圖片摘選
楹聯(lián)課及誦讀活動(dòng)圖片摘選
楹聯(lián)書(shū)法活動(dòng)圖片
楹聯(lián)硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)圖片摘選
參觀書(shū)法特色學(xué)校新工小學(xué)圖片摘選
涂楹聯(lián)賀卡活動(dòng)圖片摘選
楹聯(lián)市級(jí)課題子課題階段性匯報(bào)圖片摘選
蟠龍小學(xué)師生楹聯(lián)作品選
蟠龍小學(xué)教師楹聯(lián)作品選
蟠龍小學(xué)學(xué)生楹聯(lián)作品選
蟠龍小學(xué)優(yōu)秀楹聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)集
疊字聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)
《趣味書(shū)房聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《呂蒙正寫(xiě)春聯(lián)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《蔣燾的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《王羲之巧寫(xiě)門(mén)聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《雞》教學(xué)設(shè)計(jì)
《加字聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)學(xué)問(wèn)知多少》教學(xué)設(shè)計(jì)
蟠龍小學(xué)教師楹聯(lián)論文選
古韻人課堂對(duì)仗生情趣
摸索中前進(jìn)前進(jìn)中摸索——淺析在小學(xué)開(kāi)展楹聯(lián)課程的得與失
楹聯(lián)課，開(kāi)講啦！——楹聯(lián)課課堂教學(xué)模式初探
巧用小楹聯(lián)活學(xué)大語(yǔ)文
論小學(xué)楹聯(lián)課程的發(fā)展趨勢(shì)
繼承傳統(tǒng)文化啟發(fā)子孫后代——淺析我的楹聯(lián)教學(xué)
借力楹聯(lián)，提升學(xué)生的語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用能力
小學(xué)對(duì)聯(lián)教學(xué)策略初探
傳承傳統(tǒng)文化鑄魂育人——試談在小學(xué)生中開(kāi)展楹聯(lián)書(shū)法的實(shí)踐探究
培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生“抗仄”能力教育研究
借力寓言，歷練閱讀高階思維