高校音樂教育教學(xué)與音樂人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究

第一章 音樂教育的基本論述
第一節(jié) 音樂教育的本質(zhì)
第二節(jié) 音樂教育的價(jià)值
第三節(jié) 音樂教育的目標(biāo)
第四節(jié) 音樂教育的功能
第二章 高校音樂教學(xué)的基本理論
第一節(jié) 高校音樂教學(xué)的原則
第二節(jié) 高校音樂教學(xué)的方法
第三節(jié) 音樂創(chuàng)造教學(xué)與創(chuàng)新
第三章 高校音樂教研觀念探究
第一節(jié) 新形勢下我國高校音樂教育的轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 對高校器樂科學(xué)化教學(xué)的思考
第三節(jié) 當(dāng)代高校音樂教學(xué)的科學(xué)化
第四章 高校音樂審美教育探究
第一節(jié) 音樂教學(xué)與審美教育
第二節(jié) 大學(xué)生音樂美感的建立
第三節(jié) 我國音樂教學(xué)的和諧審美
第四節(jié) 音樂教育在高校的美育作用
第五章 高校音樂教育內(nèi)容與方式的革新
第一節(jié) 多元文化對現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)的內(nèi)容要求
第二節(jié) 高校音樂教育核心課程構(gòu)建
第三節(jié) 現(xiàn)代音樂教育技術(shù)的革新
第六章 多元文化視角下高校音樂教育理論與實(shí)踐研究
第一節(jié) 多元智能結(jié)構(gòu)下的高校音樂教育
第二節(jié) 大學(xué)通識教育中音樂教育的發(fā)展
第三節(jié) 生態(tài)觀視野下的音樂教育
第四節(jié) 知識轉(zhuǎn)型視域的音樂觀建構(gòu)
第七章 多元音樂文化與音樂教育創(chuàng)新研究
第一節(jié) 新媒體時(shí)代傳統(tǒng)音樂文化的傳承
第二節(jié) 音樂教育和社會音樂文化的互動(dòng)
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化視域下的高校音樂教育創(chuàng)新
第四節(jié) 多元文化視野下的高校音樂教育探索
第八章 高校大學(xué)生音樂素養(yǎng)教育及綜合素質(zhì)研究
第一節(jié) 高校大學(xué)生音樂素養(yǎng)教育
第二節(jié) 高校音樂教育中大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
第九章 高校音樂人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
第一節(jié) 高校音樂人才培養(yǎng)模式探索
第二節(jié) 高校音樂教育人才培養(yǎng)體系
第三節(jié) 高校音樂人才培養(yǎng)與音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
第四節(jié) 市場經(jīng)濟(jì)視域下高校音樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及改革研究
第五節(jié) 通識教育視角下的高校音樂人才培養(yǎng)的路徑探索
第六節(jié) “雙一流”建設(shè)背景下高校音樂專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
參考文獻(xiàn)