高校圖書(shū)館員心理研究（以陜西高校為例）

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	井水著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522705057	出版時(shí)間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	227	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)基于社會(huì)交換理論，并將多種社會(huì)交換關(guān)系理論有機(jī)整合于一個(gè)研究體系中，從陜西省高校圖書(shū)館員的心理和行為微觀(guān)層面出發(fā)，詳細(xì)分析心理契約、組織支持感、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換關(guān)系和圖書(shū)館員心理之間的關(guān)系，利用科學(xué)的定量、定性研究方法找出影響圖書(shū)館員心理的關(guān)鍵因素。本書(shū)的創(chuàng)新點(diǎn)在于研究社會(huì)交換關(guān)系相互作用機(jī)理，梳理出錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)交換關(guān)系對(duì)圖書(shū)館員心理的影響。研究結(jié)論旨在幫助陜西省高校圖書(shū)館改善人力資源管理模式，提升圖書(shū)館員組織支持感，合理利用領(lǐng)導(dǎo)一成員交換關(guān)系，滿(mǎn)足圖書(shū)館員個(gè)性化心理需求，重建圖書(shū)館員心理契約，進(jìn)而全面提升圖書(shū)館的服務(wù)能力，推動(dòng)圖書(shū)館智慧化發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　井水，社會(huì)學(xué)在讀博士，現(xiàn)任西安財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)，副研究館員、碩士研究生導(dǎo)師。入選西安財(cái)經(jīng)大學(xué)青年拔尖人才計(jì)劃、陜西省公共文化服務(wù)體系建設(shè)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家、陜西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)編輯出版委員會(huì)委員、陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。近年來(lái)主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、陜西省社科基金項(xiàng)目等***、省廳級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。累計(jì)發(fā)表論文40余篇，其中CSSCI來(lái)源期刊10余篇。主要研究領(lǐng)域：圖書(shū)館人力資源管理以及西部弱勢(shì)群體公共文化信息獲取障礙等。

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 研究框架
第二章文獻(xiàn)回顧
第一節(jié) 社會(huì)交換理論
第二節(jié) 互惠理論
第三節(jié) 心理契約
第四節(jié) 組織支持感
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)—成員交換關(guān)系
第三章圖書(shū)館員心理問(wèn)題的研究綜述
第一節(jié) 圖書(shū)館員的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)
第二節(jié) 圖書(shū)館員的邊緣化問(wèn)題
第三節(jié) 圖書(shū)館員的情緒管理
第四節(jié) 圖書(shū)館員的職業(yè)倦怠
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章圖書(shū)館員心理契約實(shí)證研究
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 心理契約內(nèi)涵
第三節(jié) 研究過(guò)程及方法
第四節(jié) 結(jié)果分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第五章高校圖書(shū)館員心理契約違背研究
第一節(jié) 心理契約違背概念
第二節(jié) 智慧化時(shí)代背景下高校圖書(shū)館員心理契約違背問(wèn)題的提出
第三節(jié) 研究過(guò)程及結(jié)果分析
第四節(jié) 對(duì)策建議
第五節(jié) 本章小結(jié)
第六章圖書(shū)館員組織支持感實(shí)證研究
第一節(jié) 圖書(shū)館員組織支持感研究背景
第二節(jié) 圖書(shū)館員組織支持感內(nèi)涵
第三節(jié) 實(shí)證調(diào)研過(guò)程及方法
第四節(jié) 調(diào)研結(jié)果分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第七章智慧化時(shí)代背景下圖書(shū)館工會(huì)組織支持感實(shí)證研究
第一節(jié) 研究假設(shè)
第二節(jié) 研究工具
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 實(shí)證研究結(jié)果分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第八章圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)一成員交換關(guān)系實(shí)證研究
第一節(jié) 圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)一成員交換關(guān)系的研究背景
第二節(jié) 圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)一成員交換關(guān)系內(nèi)涵
第三節(jié) 研究過(guò)程及方法
第四節(jié) 結(jié)果分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第九章領(lǐng)導(dǎo)一成員交換關(guān)系、組織支持感對(duì)圖書(shū)館員的創(chuàng)新行為影響
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 理論分析和研究假設(shè)
第三節(jié) 研究方法及過(guò)程
第四節(jié) 正式問(wèn)卷測(cè)試結(jié)果分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第十章 “柴門(mén)霍夫效應(yīng)”對(duì)陜西省高校圖書(shū)館創(chuàng)新人才心理契約的影響
第一節(jié) 圖書(shū)館員產(chǎn)生“柴門(mén)霍夫效應(yīng)”的原因分析
第二節(jié) “柴門(mén)霍夫效應(yīng)”對(duì)創(chuàng)新人才的心理契約影響
第三節(jié) “柴門(mén)霍夫效應(yīng)”對(duì)創(chuàng)新人才心理平衡的影響
第四節(jié) 本章小結(jié)
第十一章圖書(shū)館“快樂(lè)文化”體系構(gòu)建研究
第一節(jié) 圖書(shū)館文化及“快樂(lè)文化”的內(nèi)涵
第二節(jié) 圖書(shū)館塑造“快樂(lè)文化”的現(xiàn)實(shí)意義
第三節(jié) 圖書(shū)館“快樂(lè)文化”體系的構(gòu)建
第四節(jié) 本章小結(jié)
第十二章結(jié)論與展望
第一節(jié) 心理契約重建策略
第二節(jié) 提升館員的組織支持感
第三節(jié) 建設(shè)高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)—成員交換關(guān)系
第四節(jié) 如何構(gòu)建圖書(shū)館“快樂(lè)文化”
第五節(jié) 研究局限和未來(lái)展望
參考文獻(xiàn)
后記