網(wǎng)游沉溺機(jī)制研究

　　本研究為國家社科基金項(xiàng)目（13CXW057）的后續(xù)研究成果。近年來，我國網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)一些突出問題，特別是未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題引起社會(huì)廣泛關(guān)切。當(dāng)前網(wǎng)游沉溺巨吸力特征日益凸顯，網(wǎng)游巨吸力究竟從何而來，如何破解青少年沉溺網(wǎng)游的問題？網(wǎng)游究竟存在怎樣的沉溺機(jī)制？能否利用巨吸力來解決學(xué)生厭學(xué)或軟件用戶粘性問題？針對上述問題，課題組自2013年開始?xì)v經(jīng)多年，在親身體驗(yàn)、文獻(xiàn)調(diào)研、玩家訪談、案例調(diào)研基礎(chǔ)上，經(jīng)過對典型網(wǎng)游自身特點(diǎn)和規(guī)律的不斷歸納總結(jié)、抽象升華，最終整理提出網(wǎng)游沉溺十大機(jī)制理論，包括主角虛擬機(jī)制、場景轉(zhuǎn)換機(jī)制、升級冷卻機(jī)制、公會(huì)團(tuán)隊(duì)機(jī)制、戰(zhàn)斗交際機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)懸賞機(jī)制、財(cái)時(shí)交換機(jī)制、新老融入機(jī)制、公平透明機(jī)制和開放發(fā)展機(jī)制。本研究針對每個(gè)機(jī)制給出了理論和實(shí)踐支撐，研究了網(wǎng)游沉溺過程模型和沉溺條件，最后探討了如何正向應(yīng)用網(wǎng)游交互機(jī)制來解決學(xué)生厭學(xué)問題和用戶粘性問題、如何反向應(yīng)用網(wǎng)游交互機(jī)制來建立沉浸類軟件防沉溺國家標(biāo)準(zhǔn)的思路。以期為解決此類作出貢獻(xiàn)。

　　冀付軍，博士，副教授。北京師范大學(xué)博士（導(dǎo)師：何克抗教授），清華大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)流動(dòng)站博士后（導(dǎo)師：顧明教授，期間得到孫家廣院士和王建民等教授的指導(dǎo)），美國華盛頓大學(xué)工程學(xué)院訪問學(xué)者（導(dǎo)師：高大勇院士），中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級會(huì)員?，F(xiàn)任職首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)管理工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系系主任。目前主要講授“全棧開發(fā)”“Java程序開發(fā)”等課程。曾在國內(nèi)外發(fā)表論文20余篇，主持國家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，主持中國博士后科學(xué)基金特別資助項(xiàng)目和面上項(xiàng)目各1項(xiàng)，授權(quán)國家發(fā)明專利2項(xiàng)。出版書籍有《信息技能形成性評價(jià)系統(tǒng)研究（附光盤）》、《教育軟件設(shè)計(jì)開發(fā)和評價(jià)》《人工智能概論》等。